继往开来再上层楼一、进展历程《陕西师范大学学报》创刊于西安师范学院与陕西师范学院两校合并建立陕西师范大学的艰难时期。由于种种原因，1960 年创刊号出版后，学报工作就告停顿。1973 年方始复刊，出版哲学社会科学版学报 1 期。1974年，正常出版哲学社会科学学报季刊，出版自然科学学报年刊。1979 年，哲学社会科学学报经教育部批准面对国内外发行。1983 年自然科学学报改为半年刊。1985 年，自然科学学报经国家科委批准出版季刊，并于 1988年面对国内外公开发行。2024 年，哲学社会科学学报改为双月刊。2024年自然科学学报改为双月刊；同年，创办了《当代老师教育》季刊。二、主要成绩《当代老师教育》创刊于 2024 年，是国内公开发行的两家专业性老师教育期刊之一。创刊伊始就受到各级领导的高度关怀。校领导多次前往编辑部指导工作。原中央政治局常委、国务院副总理李岚清为《当代老师教育》题写了刊名；教育部副部长陈小娅致“加强老师教育讨论，促进优秀老师和教育家成长”的创刊词；陕西省副省长朱静芝为创刊号题写了“科教兴国教育为本，进展教育老师为本”的题词；中国教育学会会长顾明远先生题写了“实现老师专业化，由教育家来办教育”的题词。办刊2 年来，刊物的邮局发行量已有 1300 余册，反映了教师教育中重要的理论问题与热点问题，为老师教育与基础教育的改革和进展提供了新观点、新信息和新方法，为中小学老师的专业进展提供了理论指导与实践的指南，受到了各界的认可与好评。三、主要贡献50 年来，我校学报在推动教学科研、服务学科建设，发现培育人才，促进经济社会进展等方面发挥了独特作用，为增强我校的学术实力、繁荣科学讨论、推动社会进展做出了重要贡献。1.积极推动教学科研，服务学科建设。创刊伊始，学报就根据上级的要求和学校确定的办刊宗旨，坚持发表各学科具有创新价值的学术论文，努力引导、组织师生解决学科建设与进展中的重大问题。特别是 20 世纪90 年代以来，根据学校的工作思路，注重配合重点学科建设、学位点的申报、在坚持学术质量的前提下，积极组发博士点及博士申请点专业的大批讨论成果，及时介绍并宣传重点学科、重点讨论机构、学科带头人，推介我校有关学院、系所，评介重点讨论成果，及时报道我校召开的国际、国内学术研讨会，有力促进学校优势学科的进展以及新兴学科群的生长。据不完全统计，自 20 世纪 70 年代以来，学报哲学社会科学版及自然科学版发表的论文有一半以...
