网络师德培训心得体会范文一、加强自身师德修养，提高自身教学业务能力教育是一项崇高的事业，它担负着传承人类文明的神圣使命。教育工作是一个光荣的岗位，担负着培育社会主义建设者和接班人的历史重任，老师是一个受人尊敬的职业。虽说目前与某些垄断行业的从业人员相比，老师收入还不算高，教学科研工作具体平凡，但是我们青年老师既然选择了这一行，就要忠诚教育事业，爱岗敬业，静下心来专心致志地做好本职工作。另外，由于老师所从事的职业特别，因此老师自身的世界观、人生观、价值观以及老师个人的言行都会通过这样或那样的方式，对学生的各方面产生一些影响。因而，作为一名高校老师，更应自觉加强道德修养，率先垂范，既要脚踏实地，爱岗敬业，乐于奉献，要有淡泊明志，甘为人梯的精神境界，这样才能真正做到行为示范，为人师表。从树形像、铸师魂、做表率出发，要求自己事事处处做好学生的表率，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培育人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，所以老师必须从师德修养方面做起全面提高自身素养。身教重于言教。老师的行为表达着情感，学生从老师行为中接受着情感的熏染和启迪，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此老师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。在日常生活中，老师的言行，点点滴滴，随时都注入到学生的心头，起到影响和感化作用。老师的一举一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的，老师必须身体力行。时时刻刻以自己的人格影响人，以自己的品行感化人，以自己的言行引导人，处处是学生的模范，事事是学生的榜样。老师要不断学习，提高自身业务能力，充分运用信息技术等现代化教学手段，探究新的教学方法。在当前的教育形势下，老师不仅要在讲台上下功夫，同时也应该注意学习新的教学思想和教育艺术，不断进行教学讨论和教学总结，在注重传授知识的同时，也要注重学生的学习能力和独立猎取知识能力的培育，培育学生健全的人格，使学生具备适应社会快速变化的能力。从整体上策划每个实践教学环节，应尽可能为学生提供综合性、设计性、制造性比较强的实践环境，让每个学生经过多个环节的培育和训练，形成扎实的基本技能，提高学生的综合素养。只有这样，才能提高老师自身的业务水平，才能培育出真正全面而有的用的人才。二、关注学生成长，促进学生和谐进展关注学生成长，就是在人格上充分尊重大学生...
