第一课 我和你教学重点： “ 你好, 你好吗, 我很好？”的正确发音和正确运用教学难点： “ 你好, 你好吗, 我很好？”的标准发音教学目的： 教会学生简单的、最基本的中文问候教学方法： 用交际法来进行操练，并用游戏来巩固这些问候语教学工具： 多媒体、卡片、黑板、剪纸小礼物教学过程：第一步：课前导入。英文自我介绍、中文自我介绍以及介绍这个学期的中文课程所学内容及本节课的主要内容。第二步：教学生“你”“好”两个字的中文发音和各自的英文意思以及“你好”的英文意思，并逐个纠正学生的声调问题。分组操练“你好”。第三步：教学生“你好吗？”的中文发音及英文意思，并纠正发音及声调。分组操练“你好吗？”第四步：教学生“我很好”的中文发音及英文意思，并纠正发音及声调。分组操练“我很好”第五步：做课后练习 p3.第六步：学写汉字“你”“很”“好”第七步：教授“a”“o”“e”的四个声调。第八步： 通过情景练习，游戏，对话来复习“你好”“你好吗？”“我很好！”。家庭作业：教父母或朋友“你好！”“你好吗？”“我很好！”的用法，并跟他们对话。
