脱产学习培训总结范文我有幸参加了为期一年的高淳县小学体育老师脱产(半脱产)培训班的学习，开学初，在研训中心进行了一个比较简单的开学仪式，我们便开始了紧张的培训活动。整个培训内容安排严谨、规律、贴近我们真实的体育教育教学，通过倾听专家讲座、进行体育专业训练、参加观摩研讨、进行课堂实践、沟通研讨等多种方式，我感到无论是教育理论还是教学能力都有了很大提高。一、在体育教学理论方面得到了提升。每位体育专家的思想和他们对体育教学的认识和讨论成果都给我们留下了太多太多的触动和收益。倾听每一个讲座都如沐甘霖，值得我们细细品味、深深思考。尤为是县中尤老师的那次讲座《做一名合格体育老师的思考》值得我深思：(一)心中有学生学生是教学的对象和主体。作为老师，要时时为学生的进展着想，在新时期我们既要教给他们知识，又要交给他们能力。我们的教材也是为学生的进展服务的。在进行教学设计时要做到心中有教材，心中有自己，更重要的是心中要用学生。同时我们老师应学会用进展的眼光评价学生的学业成绩。然而我们老师往往只关注自己的课有没有按预设地顺利进行，而对学生的反应不是漠视就是希望他们的反应在我们老师的掌控之下。我们缺少一双关注的眼睛，更缺少一颗发现孩子逐渐成长的耐心。孩子是一棵青草，老师是阳光雨露，有阳光的照耀，有雨露的滋润，最纤弱的小草也会茁壮成长。在以后的课堂中，我要关注全体学生的进展。因为课堂教学的最终目的就是为了一切学生的全面进展。(二)从兴趣点出发“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”有了兴趣，学生的感知力、记忆力、理解力、想象力以及制造力的训练会达到事半功倍的效果。尤老师在讲座时，提到老师如何教材分析，教会我们从兴趣点出发，创设符合学生已有认知的生活情境进行操练。今后，我在教学中努力做到这样，既让学生学到知识，又让学生的兴趣得到培育，一举两得。这对于我在教学中如何更好的提高教学效果都将会有很大的作用。二、在教学实践水平上得到了提升。在一个阶段的理论学习之后，我们到淳溪小学看观摩课，并进行评课等一系列的实践活动。使我们真正地领略了名师的风采，他们的表情、肢体语言很丰富，评价的方式等都能感觉到新课程标准中提出的新理念，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性，从中得到了不少的收获。从理想中落回现实中，我们一定重新看待我们的场地和设施，重新审视我们的学生。毛主席曾经说过，假如你改变...
