艺术类高职院校二级预算编制方法讨论关键词：艺术类高职院校;二级预算;归口管理随着《国家职业教育改革实施方案》的出台，职业教育摆在教育改革创新和经济社会进展中更加突出的位置，我国高等职业教育进入了蓬勃进展时期，国家对职业教育的经费投入机制也逐渐趋于稳定，如何对教育经费进行合理有效的配置成为高职院校财务管理的重点和难点
特别是艺术类高职院校多实行小班教学，学生培育模式和教学管理异于普通高校，给院校财务部门经费管理增加了压力
因此，加强二级预算管理是学校全面预算管理的需要，是当前会计制度改革新形势下教育成本核算的需要，也是加强学校内部控制建设的需要
Y 职业学院是省属公办艺术类高职院校，随着学院的飞速进展增设了部分特色鲜亮的普通类专业
规模的扩大包括机构改革使原有的预算体制与学院当前的进展相脱节
Y 职业学院以学历教育为主收入渠道比较单一，得益于高校生均拨款制度，良好的生源给学院带来稳定收入，部分文化传承类艺术专业受到国家和地方的大力扶植;不同专业间的生均成本差异明显，某传统艺术类专业生均经费可达到普通专业的 4 倍，但受相关政策影响免收学费;学生实习实践多以服务社会和基层的演出任务为主，具有一定随机性，部分业务开支同期不具备可比性;此外，高职院校管理岗位普遍设置较少，呈管理层次少、宽度大的组织结构
只有将预算管理的重心下沉，平衡好传统专业与新设专业的经费，合理配置资源，才能有效的提高资金使用效率，达到学院建设总目标
一、校内二级预算编制的原则校内二级预算总的原则本着“量入为出、收支均衡、厉行节约”的原则，严格控制办公设备购置等一般性开支
预算编制实行零基预算的方式，打破固有思维，将全年教学与管理活动与预算紧密结合，以业务活动确定资金流向，做到重大事项一事一议;编制过程实行“上下结合”、“统切结合”的模式，增强业务部门的积极自主性;业务活动除符合教学、管理规律外，还应符合财务或财
