让书香飘进校园活动总结九篇 让书香飘进校园活动总结 篇 1 为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素养和文化素养,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,猎取真知,树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。 一、利用资源整合,进行好书共享 建立班级图书角,号召学生自愿捐书放到班级的书柜里,每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新,还采纳让学生自由交换的方式来阅读。为了更好的保管图书,提“”高图书的使用率,各班成立了 班级图书管委会 ,确保图书借阅的正常运转。 学校继续开放图书室,轮流安排各班学生到图书室借阅图书。鼓舞学生多读书、读好书。 二、营造书香氛围,开展读书活动 以校园环境和文化氛围的引领,使学生养成良好的阅读习惯。以系列活动让书香飘逸整个校园。 1“”、开展 晨诵、午读、暮省 活动 读书是一个不断积累、常常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终至千里。 “”在日常教学中坚持好 晨诵、午读、暮省 活动,每天上午利用大课间诵读,每天中午利用阅读课时间阅读,每天回家还要进行半个小时阅读。各年级制定计划,仔细组织实施。 2、定期组织读书展评活动 每个学生一本读书笔记,高年级的用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子,在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的写作水平有了很大的提高,知识面也扩大了。 3、举办读书沙龙,师生同读共写 在我们学校,一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是老师还是学生,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。 “记不清谁说过一句话: 你沟通一点知识,我沟通一点知识,对一个人来说他就知道”了很多知识。 所以我要求学生通过不同的形式进行读书沟通。比如:不定期地进行读书评比、沟通活动。 “”三、构建 特色大课间 ,品味国学经典 1、把国学经典融入课间操。 我们把国学经典《三字经》编成了课间操,每天让学生在唱唱跳跳中感受中国传统文化的魅力,孩子们感到其乐无穷。 2、利用大课间,进行经典诵读。 中华传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。诵读经典,能培育孩子高尚的情操和人文情怀,促进其语文素养的提...