谈填报误区：填报志愿走出六大误区 “”“”考生在填报志愿时，可能会 走进误区 。 一般来说，有六大误区要注意。 熊丙奇说，一是认为平行志愿已经没有风险；二是“”盲目 冲 自己实力所不能及的学校志愿；三是不注意拉开学校之间的梯度；四是选择过于急功近利；五是没有职业进展方向；六是没有专业兴趣爱好。“‘’有不少家长和学生，希望高考分数在高考录用中充分发挥作用，不要被 浪费 。出于这”种心理的志愿填报和选择，往往导致学生忽视内心真正的需要。 熊丙奇说，比如，某个学生其实很喜爱某大学的一个专业，但是，周围的老师和家长，一直劝说他报考另一所大学，认为他“完全有实力进这所大学，不要由此浪费了自己的实力，这让考生十分困惑与迷茫。 考生千万不要盲目从众，不要随别人考什么学校、考什么专业，别人认为什么学校好，什么专业好，就跟着报考。其实，只有适合自己的实力、适合自己的潜力、适合自己的兴趣的学校和专业，才是”对自己而言最好的学校最好的专业。“”熊丙奇说，成功填报高考志愿需要的是 知己知彼 ，要猎取充分的高考信息，准确定位自“己。 有不少学生在高考选择志愿时，根本不知道自己未来想成为怎样的一个人，这与我们整体基础教育不注重学生的职业进展教育有关。事实上，这种情况不仅存在于高中生，有相当数量”的大学生，在大学毕业寻找工作时，也对职业进展一片茫然。 分析自我，是准确定位的前提。“现在的学生，很难清楚说出自身的兴趣爱好，由此也导致职业进展方向很难确定，也导致专业志愿选择左右为难。不少学生从开始上学起，就被老师和父母要求把所有精力放到应对高考考试的核心科目上。因此，兴趣与爱好也就无从谈起，所以‘’在高考志愿填报时，要么完全听从父母和老师的意见，甚至由父母 包办 了事，要么追逐当前‘’”的 热门 。 熊丙奇说，填好平行志愿，首先要掌握录用政策与规则，不能对政策、规则产生误读。这会影响到考生的志愿填报以及今后的大学学习。其次，考生填报志愿必须满足政策环境、录用规则的要求，否则志愿填报就会无效、错误，造成不可挽回的损失。另外，高考志愿填报，应该将本人实力、兴趣、职业进展和志愿填报规则四者有机结合起来。考生的实力，就是选择志愿的基础。
