幼儿园大班主题活动《冬至》PPT课件目录CONTENCT•冬至节日概述•冬至与自然界的关系•幼儿园冬至主题活动设计•冬至主题活动的实施过程•冬至主题活动的教育价值•冬至主题活动的注意事项01冬至节日概述起源传承冬至的起源与传承冬至，又称“冬节”、“亚岁”，起源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。作为中国的传统节日，冬至承载着丰富的历史文化内涵，凝聚着中华民族的情感认同。冬至标志着寒冷的开始，人们通过庆祝活动表达对自然的敬畏和感恩。自然与人文的统一在冬至这一天，家人团聚，共享美食，象征着家庭和睦、社会和谐。团圆与和谐的象征冬至的文化内涵01日期：每年农历十一月中下旬至十二月初，公历12月21-23日之间。02习俗03吃饺子、汤圆等传统食品。04举行祭祖仪式。05北方地区有“数九”的习俗。06南方地区则有吃汤圆、长线面的习惯。冬至的日期和习俗02冬至与自然界的关系冬至是一年中太阳直射点最南的时刻，通常发生在公历12月21-23日。在冬至这一天，北半球的白昼时间最短，黑夜时间最长。冬至是二十四节气中的第22个节气，标志着冬季的正式开始。冬至的天文现象动物植物农作物许多动物在冬至前后开始进入冬眠状态，如松鼠、刺猬等。它们通过降低体温和代谢率来节省能量，以度过寒冷的冬季。冬至时节，大部分植物已经落叶并进入休眠期。此时，植物体内的养分主要储存在根部，等待来年春天的生长。冬至对于农作物来说是一个重要的转折点。过了冬至，阳光照射时间逐渐增长，有利于农作物的生长和成熟。冬至与动植物的关系温度降雪风向冬至的气候特点在冬至时节，许多地区开始出现降雪天气。雪对于农作物来说具有保温和提供水分的作用。冬至期间，北半球的风向逐渐由北风转为南风，风力也逐渐减弱。这标志着寒冷的冬季风开始向南撤退，温暖的春季风逐渐占据主导地位。冬至前后，北半球的气温通常达到一年中的最低点。随着冷空气的加强，寒潮和霜冻现象也更加频繁。03幼儿园冬至主题活动设计01020304了解冬至文化培养动手能力增强团队合作意识传承传统文化活动目标与意义通过分组合作的形式，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。鼓励幼儿参与制作冬至相关的手工艺品，锻炼其动手能力和创造力。通过活动，使幼儿了解冬至的起源、传统习俗和相关的文化知识。激发幼儿对传统文化的热爱，培养其民族自豪感和文化自信心。故事讲述手工制作游戏体验音乐律动活动内容与形式讲述冬至的起源和传统习俗，通过生动的故事激发幼儿的兴趣。组织幼儿制作冬至相关的手工艺品，如汤圆、饺子等，体验传统文化的魅力。设计冬至相关的游戏，如“包饺子”、“猜冬至谜语”等，让幼儿在游戏中感受冬至的氛围。教授与冬至相关的儿歌和舞蹈，让幼儿在音乐中感受节日的快乐。活动准备与安排选择冬至前一周的某个时间进行活动，确保活动充分且不影响正常教学秩序。将教室布置成具有冬至氛围的环境，如悬挂红灯笼、贴窗花等。提前准备好手工制作所需的材料，如糯米粉、饺子皮、馅料等。明确教师及助教在活动中的角色和职责，确保活动的顺利进行。时间安排场地布置材料准备人员分工04冬至主题活动的实施过程010203播放冬至相关的动画或视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。通过提问和讨论，引导幼儿了解冬至的基本概念和传统习俗。展示冬至的图片或实物，让幼儿更加直观地感受冬至的氛围。活动导入与激发兴趣组织幼儿一起制作汤圆，让他们亲手体验冬至的传统食品制作过程。通过游戏和互动环节，让幼儿了解冬至的习俗和文化内涵。邀请家长或老师讲述冬至的故事或传说，增加活动的趣味性和互动性。活动展开与互动体验回顾活动过程中的重要内容和体验，加深幼儿对冬至的理解和记忆。鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和收获，培养他们的口语表达能力和自信心。引导幼儿思考如何将冬至的传统习俗和文化传承下去，培养他们的文化自觉和传承意识。提供一些与冬至相关的书籍或资源，鼓励幼儿和家长一起进行延伸学习和探索。活动总结与延伸拓展05冬至主题活动的教育价值123通过讲解冬至的起源、传统习俗等，帮助幼儿了解中华民族传统文化，激发民族自豪感和文化认同感。了解冬至的历史渊源和文化内涵通过冬至活动中的...
