运用期刊美术优势发挥素养教育作用笔者在此谈一下如何运用期刊的美术优势,发挥素养教育作用。一、关于期刊和期刊美术的优势及特性1.期刊的优势一般情况,期刊比图书出版周期短,见效快;期刊比图书价位低,数量多,读者面宽;与报纸相比为,纸张和印刷效果好,容量大,易携带。当然,它们也都各有所长,各有所短。2.期刊美术的优势期刊与书本、报纸和其他出版物相比有更大的灵活性和可塑性。首先是图多,在图的数量上,少年儿童期刊图的总量至少要占到版面的三分之一;在图的种类上,美术摄影等各种艺术形式无不涉及;在图的功能上,绝大多数图稿都有内容与形式的视觉感知信息,大部分作品具有独立的思想内容和一定的艺术形式、美术摄影等,就是通过作品的思想内容与艺术形式对读者发生作用的,从而达到影响和教育读者的目的。美术图稿的特性和作用是文字所不能替代的。作为艺术形式的期刊美术教育,尤其对少年儿童来说,它是有效实施素养教育的一个极为重要的传播媒介和形式。我们所编辑的文稿,需要借助一定的艺术形式,才能达到出版发行的目的。二、关于期刊美术素养教育在长期的美术编辑实践中,我们充分运用美术的形式,紧紧围绕《小学生》的办刊宗旨:“培育少年儿童成为有理想、有道德、有文化、有纪律;培育他们面对现代化、面对世界、面对未来;使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到全面进展,使他们成为有社会主义觉悟的、有文化的者和社会主义事业的合格接班人”。在导向方面,坚持党的教育方针和紧密配合党的中心工作,对少年儿童给予多方位的正确引导,旨在全面地提高少年儿童的综合素养。在实施素养教育的导向方面,我们充分利用四封、内文所有能够发挥美术功能的阵地,主要运用连环画、美术摄影作品、和其它艺术形式,从以下几方面对少年儿童进行正面引导教育。1.在弘扬爱国主义方面通过发表连环画《我是中国人》《傲骨》《梅兰芳蓄须明志》《献花骂汉奸》《枪口对外》以及摄影作品《启蒙》《历史的见证——圆明园》《为国争光》《在国旗下成长》《我爱祖国风光美》等许多不同类型的作品,激发少年儿童树立民族自尊心,树立爱国主义思想。2.在革命传统教育方面通过发表连环画《一盘黄瓜》《爱惜粮食》《救命的“菩萨”》《一件皮袄》《赔茶壶》《刘伯承飞脚踢洋人》《陈毅探母》等等,意在培育少年儿童对党对人民的感情,引导他们学习老一辈革命家严于律己、克己奉公、爱护战士、爱惜粮食、热爱人民的高尚道德情操;培育他们爱憎分明,对人民的仁慈、善良、同情别人、乐于助人...
