速读的阅读与回忆过程既然叫速读,就必须体现快速的特点。包括看字快,理解快,回忆快。速读的阅读过程,有以下几个特点:1.速读的时候,眼睛是跳动而不是扫视。传统的阅读中,因为视野狭窄,停顿一次只能看几个字,所以假如眼睛运动加快的话,就体现为从左到右的扫视。而速读的时候,眼睛停顿一次就能看一句话、半行、一行甚至多行,眼睛运动速度加快的话,就体现为跳动。所以,速读中的眼跳眼停是视幅扩大的必定结果。2.速读的时候,理解是整体的而不是支离破裂的。传统的阅读中,因为是几个字几个字的发音理解,所以阅读过程中还得把这些支离破裂的理解组合到一个完整的理解。一旦其中有的理解忘记了,就得返回去重看,否则理解就是不完整的,很难受。而速读的时候,一次看一句,一行,甚至多行,得到的意义都是相对完整的,而且由于眼睛的快速跳动,这些相对完整的意思自动整合,得到完整的理解。所以,速读中的理解效果更好,更透彻。所以,速读之后的回忆的特点也就明确了:因为速读的过程,是一个无声思维展开的过程,所以回忆的时候,也必须回忆这个无声思维过程。就好像用无声思维去思考一个问题,这个问题就是刚才阅读的文字的意义。这样,无声思维就会根据刚才的阅读过程展开,从而完成对文字的回忆过程。这个回忆过程也是非常快速的,一般相当于速读时间的一半。比如你用 10 秒时间阅读了一页书,那么回忆的时候也就 5,6 秒左右。这样也就解释了很多人的速读之后回忆效果差的原因。因为他们回忆的时候,不是这样的速读思维过程的重现,而是还是用原来的普通思维模式去回忆,去发音背诵,这样大脑速读中所猎取的意义表达不出来,回忆效果可想而知。回忆后的细节处理:以上的回忆过程,只是回忆的文字的意义,也就是文章的思路。对于一般的材料,这样的回忆也能满足要求。但是,对于一些非死记硬背不可的东西,比如特别名词、年号、数据、代码、或者想背诵优美的句子,这些用速读的回忆就无能为力了。此时建议用软件中思维导图和奇象顺序记忆法。我们准备开始阅读。但请先别开始读书的内容。这里有一些需要预先完成的步骤。1、消除所有干扰因素。除了阅读内容以外的任何可能引起你思考或注意的内容都应该移除。旁边有人在对话聚会电视或者是一个不舒适的座位背景音乐(OKOK,我知道很多读者是大学学生,会常常强调听着背景音乐他们会学得更好。你可以继续这么认为,但这是错误的。可能你会喜爱这种方式,但你并没有学得更好。任何可能...