速读的阅读与回忆过程

速读的阅读与回忆过程既然叫速读，就必须体现快速的特点。包括看字快，理解快，回忆快。速读的阅读过程，有以下几个特点：1.速读的时候，眼睛是跳动而不是扫视。传统的阅读中，因为视野狭窄，停顿一次只能看几个字，所以假如眼睛运动加快的话，就体现为从左到右的扫视。而速读的时候，眼睛停顿一次就能看一句话、半行、一行甚至多行，眼睛运动速度加快的话，就体现为跳动。所以，速读中的眼跳眼停是视幅扩大的必定结果。2.速读的时候，理解是整体的而不是支离破裂的。传统的阅读中，因为是几个字几个字的发音理解，所以阅读过程中还得把这些支离破裂的理解组合到一个完整的理解。一旦其中有的理解忘记了，就得返回去重看，否则理解就是不完整的，很难受。而速读的时候，一次看一句，一行，甚至多行，得到的意义都是相对完整的，而且由于眼睛的快速跳动，这些相对完整的意思自动整合，得到完整的理解。所以，速读中的理解效果更好，更透彻。所以，速读之后的回忆的特点也就明确了：因为速读的过程，是一个无声思维展开的过程，所以回忆的时候，也必须回忆这个无声思维过程。就好像用无声思维去思考一个问题，这个问题就是刚才阅读的文字的意义。这样，无声思维就会根据刚才的阅读过程展开，从而完成对文字的回忆过程。这个回忆过程也是非常快速的，一般相当于速读时间的一半。比如你用 10 秒时间阅读了一页书，那么回忆的时候也就 5,6 秒左右。这样也就解释了很多人的速读之后回忆效果差的原因。因为他们回忆的时候，不是这样的速读思维过程的重现，而是还是用原来的普通思维模式去回忆，去发音背诵，这样大脑速读中所猎取的意义表达不出来，回忆效果可想而知。回忆后的细节处理：以上的回忆过程，只是回忆的文字的意义，也就是文章的思路。对于一般的材料，这样的回忆也能满足要求。但是，对于一些非死记硬背不可的东西，比如特别名词、年号、数据、代码、或者想背诵优美的句子，这些用速读的回忆就无能为力了。此时建议用软件中思维导图和奇象顺序记忆法。我们准备开始阅读。但请先别开始读书的内容。这里有一些需要预先完成的步骤。1、消除所有干扰因素。除了阅读内容以外的任何可能引起你思考或注意的内容都应该移除。旁边有人在对话聚会电视或者是一个不舒适的座位背景音乐(OKOK,我知道很多读者是大学学生，会常常强调听着背景音乐他们会学得更好。你可以继续这么认为，但这是错误的。可能你会喜爱这种方式，但你并没有学得更好。任何可能...