幼儿园关爱留守儿童活动方案为了进一步加强和谐社会建设，落实科学发展观，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，经研究，制定以下实施方案。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和构建和谐社会的要求，全面解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐地成长创造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。为了使留守儿童能感受到爸爸妈妈的爱，疏导留守儿童的心理走向健康的发展轨迹，本学期我们普化镇中心幼儿园携手高新文理幼儿园共同完成“西部农村 4--6 岁农村留守儿童心理健康项目”计划，详情如下：二、主题口号：“手拉手传递温暖心连心共促成长”三、活动对象：普化中心幼儿园大班留守儿童四、目的意义：此项关爱行动以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨，以帮扶“留守儿童”弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围;进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关心和爱护留守儿童，构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进“留守儿童”健康地成长。五、活动安排：1、两园开展项目交流座谈仪式：查看项目园留守儿童各项资料与幼儿自制家书：（时间：14:00——14:30）2、绘本教学—《拔萝卜》授课教师：陈琦（时间：14：30——15:00）3、艺术活动—《美丽相框》授课教师：赵慢（时间：15:10——15:40）4、两园教师针对绘本教师教师进行课后研讨（时间：15:40——16:10）5，组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。6、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。7、召开一次“关...
