问卷法活动内容：目的：了解音乐对青少年在学习生活中的影响，不同年龄段的人们对音乐的态度。了解音乐如何使人们的道德修养得到提高，以及音乐如何启发人们对生活的追求。被调查者身份统计：高中生：60% 老师：15% 工人：10% 生、小学生：10% 其他： 5%被调查者学历统计：初、小学生：20% 生：60% 本科：15% 没有上学：5%调查内容及所占比例：1、认为音乐对人具有安神镇静作用的人占 72%2、认为音乐对人类历史进程有促进人的全面进展的推动社会进步的积极作用的人占 81%3、现在的年轻人更喜爱舒缓型的流行音乐的人占 79%4、中老年人对流行音乐看法为嘈杂的占 43%结论：通过这次讨论我了解到大多数的人都非常喜爱音乐，但仍有少数人对音乐的抱着厌恶的态度，在此次讨论性活动中也暴露了许多问题。如：青少年对音乐的认识不够，总是无限制的欣赏音乐。严重影响正常。访谈法内容：音乐在我们的生活中起到了那些作用目的：了解音乐具有的多种作用要清楚的.认识音乐在我们生活中的利与弊。音乐给我们的生产、生活带来的影响让我们享受音乐给我们带来的欢乐名称：访谈(一）丁梦 问： 由于我们学校开展讨论性学习，我们的题目是音乐的作用。你也学了有关知识，所以你跟我们讲讲音乐吧。答：好吧，我觉得音乐是一门丰富的艺术，我已经被它深深的吸引了。问：你是被他的什么所吸引?你觉得音乐有哪些作用？答：音乐的作用有很多，它可以陶冶人的情操，舒缓人的结题（一）标题：音乐的作用（二）摘要这门赋有丰富内涵的学科，音乐具有潜移默化、美化的作用，是人们学习、，不可或缺的元素。
