骨干老师汇报材料转眼间半学期即将结束。回顾过去，本学期，教导处根据学期初制定的计划，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强老师业务学习，努力提高老师教育教学水平，加强常规教学管理和学生习惯养成教育的教学力度，在家访和安全、卫生管理等方面做了大量工作，现总结如下：一．工作回顾：教导处是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为老师服务的。教导主任是学校教学工作的组织者，也是实施者。本学期在校长的指导下，制订了学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，制订教导工作方面的有关规章制度、检查考核制度和教学评价奖惩办法，负责教学工作的常规抽查，特别是老师的备课、上课和作业的布置与批改，以高效课堂模式为入口，关注课堂上后进生的转化与提高，大面积提高教学质量；关怀全体学生的全面进展，安排兴趣小组活动，进展了学生的个性特长；组织全体学生参加了写字和口算竞赛活动；做查课工作，确保开齐、开足、开课程，为外出听课、请假的老师安排课程；组织备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教研教学工作计划，组织联动教研活动；及时安排学校信息的上报等工作。二．存在问题：本学期，存在的问题主要有：1、在学校教学工作方面做得不够细，与老师沟通不够。2，老师队伍中，个别老师思想素养低、目光短浅，教学业务水平低，教学质量提高慢。3、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务老师，服务学生，做的不是完全到位。4、后进生、留守儿童的工作不到位。5、教研组工作有待进一步加强；集体备课较少；未立校本课题，论的撰写较少。6.老师的学习不够；课外资源开发较少。三．下一步的工作打算：1.加强老师的思想工作：定期召开中青年老师座谈会、读书汇报会。2.加强教研活动中的集体备课，继续探究高效课堂教学模式，切实提高课堂教学效率。3.继续加强常规教学和习惯养成教育，注重落实。4.定期召开主题班会。5.继续开展兴趣小组活动。6.定期召开中青年老师座谈会、读书汇报会。四．困惑：1.如何更快、更地帮助老师提高教学的积极性，摆脱旧的教学模式，更的转变教学观念和教学方式，走高效课堂教学模式？2.如何减轻老师的课业负担，留出学习、读书的时间，使老师在业务上真正成长起来？回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对...
