高职院校图书馆与校园文化建设高职院校融入现代高等教育和职业教育理念，加强具有自身特色的校园文化建设。其与本科层次普通高校校园文化相比，存在社会性较强和文化底蕴和文化氛围不足的差异。高职院校图书馆在校园文化建设中起桥梁纽带、融合促进、导向辐射和制度法律规范作用，通过树立“以人为本”的图书馆服务理念，加强图书馆的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设以强化其作用。近年来，我國高等职业教育得到了迅速进展，各高职院校在办学指导，办学定位，管理模式以及专业课程设置等方面均取得长足进展。为提高办学质量，实现可持续进展和培育高素养，复合型技术应用人才，高职院校均非常重视在吸收、传承、创新历史所形成的传统特色和文化底蕴的同时，融入现代高等教育和职业教育理念，加强具有自身特色的校园文化建设以提升高职院校的核心竞争力。但与本科层次普通高校相比，高职院校的校园文化与之存在一定差异。一是社会性较强。高职院校的办学方向和办学性质决定了校园文化的社会性。因为高职院校培育的学生是面对社会基层、面对社会生产第一线的技术应用型人才和复合型人才。同时高职院校的校园文化需要行业拉动、社会参加，其本身的开放性决定了校园文化不可能脱离社会和社会文化孤立地生存和进展。二是文化底蕴和文化氛围不足。相对于历史悠久的本科院校来说，高职院校的校园文化基础较为薄弱，因此不但要重视学生专业知识技能的培育，而且要重视学生全面素养培育、创新意识的教育、人文素养的教育。图书馆是高职院校文献资源的集中地、文化载体的中心和公共活动的重要地点，不但是传播知识文化的窗口，也是开展素养教育的基地。高职院校校园文化的建设与进展，有形或无形地影响师生的人生观、世界观、价值观，在其养成良好的行为习惯、阅读兴趣和审美情趣的过程中具有重要意义。虽然校园文化建设与学校各个部门均密切相关，但图书馆以其特有功能与鲜亮特点在其中发挥着无可替代的重要作用。1 高职院校图书馆在校园文化建设中的作用1.1 桥梁纽带作用。通过在图书馆开展丰富多彩的各类活动，如读者座谈会、书友会、学术讲座、征文竞赛等活动，在学生、老师、图书馆领导与馆员等不同人群之间架起一道有效沟通的桥梁，有利于彼此增多接触机会，增进相互了解。促进人际关系进展，让各方从中受益的目的。化遗产，提高自身科学文化素养，创新文化成果提供坚强基础。同时，老师的备课和教学，学生的课外学习和知识的巩固等，在...
