小学生消防安全活动教案------珍爱生命 安全第一 一、 设计意图： 自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。 二、教学目标：1. 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2. 知道消防电话 119，初步了解什么是消防。3. 结合日常生活，知道一些消防常识。 三、教学重难点： 学习防火的生活常识，培育有关防范能力。 四、 教学准备： 多媒体课件、布娃娃、选项牌等 五、 教学过程： （一）火灾现场图片欣赏 每幅图片教室进行讲说1. 学生欣赏后探讨：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2. 看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，假如对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。 （二）引出课题1.今日就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习-----珍爱生命安全第一（板书） （三）讲授新课1.同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪 一天吗？（11 月 9 日），为了使“119”深化人心，于 1992 年 11月 9 日起，将每年的 11 月 9 日定为全国的消防日。2.火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？ 在家里应如何注意防火？（图片） 例如： （1） 妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？ （2） 当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？ 同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！ 竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的 正确率高，哪组获胜。3. 在学校如何预防火灾？ （1） 不带火柴、打火机等火种进入校园。 也不带爆竹等易燃的物品进入学校。 （2） 不在学校，随意焚烧废纸等。 （3） 打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要实行点 火烧掉的办法。4. 公共场所，我们应如何防备火灾？1. 在公共场所，要自觉遵守公共场所的防火安全章程规定。2. 自觉保护公共场所的消防设施和设备。3. 不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护...
