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小学留守儿童基本情况调查报告

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小学留守儿童基本情况调查报告 农村留守儿童是指父母双方同时外出打工,家中的未成年子女由父母委托他人监护或无人监护的儿童。农村留守儿童是社会主义市场经济进展和城镇化建设步伐加快,农村富余劳动力向城镇转移而催生出来的特别群体,随着社会经济及城市建设的日益进展,农村留守儿童由于缺少父母的监护和关爱而发生的安全、健康、教育等方面的社会问题越来越引起社会的关注。 一、背景介绍 此次调查对象为我校在校生,年龄分布在 6--12 岁之间。全校共有学生 1286 人,共有留守学生 231 人,其中,男性留守儿童 124 人,占留守儿童总数 53.6%,女性留守儿童 107 人,占留守儿童总数 46.4%。 二、留守儿童基本情况分析 1、留守儿童的生活及家庭教育情况:一是隔代监护型(占84.85%),即由祖辈--爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式;二是亲朋监护型(占 9.96%),即把孩子托给亲朋好友,叔婶、姑舅或要好的朋友。三是自我监护型(占 5.19%),即由于没有上面两种条件,监护的责任就让予了孩子自己。 2、留守儿童父母打工情况分析。全校留守儿童共 231 人,占全校儿童总数的 17.96%(其中留守儿童中父母双方均在外打工的为 35.5%,父亲外出打工的为 52.3%,母亲外出打工的为12.1%)由此可见,农村留守儿童群体还是相当大的。 3、留守儿童父母打施工场地域分析。数据分析显示,在县内打工的占 30.4%,在县外打工的占 69.6%,父母打工主要是集中在县外。 4、打工父母回家频率分析。外出打工的父母每年回家 3——4 次的占 63.2%,一年回家 1——2 次的占 30.6%,一般在家停留时间较短。结果表明:外出务工的家长回家频率低,与留守孩子沟通和沟通较少,更说不上对子女进行应有的家庭教育。 5、留守儿童生活情况分析。 从全校的总体情况来看,有 23.38%的留守儿童寄宿或全托,有 24.24%的留守儿童和妈妈生活在一起,有 52.38%的留守儿童和外公外婆或爷爷奶奶生活在一起,生活上的“单亲家庭”合计为 32.03%,隔代抚养为 63.20%,家庭缺失的情况较为严峻。留守儿童的生活满意度较高,有 5.19%的留守学生认为现在的生活“很好”,91.77%的留守学生认为“一般”,只有3.04%的学生认为现在的生活“不好”。 三、留守儿童中存在的主要问题 通过调研,我们发现父母外出打工对留守儿童教育存在一些负面影响。统计数据表明,留守学生在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等多方面的综合表现,明显...

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