小班音乐教案数鸭子小班音乐教案数鸭子例文 1《数鸭子》活动目标：1.初步熟悉歌曲的节奏，了解歌词的内容。2.能演唱歌曲，并根据歌词的内容找到自己的好朋友。3.喜欢参加音乐活动，体验与同伴一起参加音乐游戏的快乐。活动准备：小鸭子头饰 4 个、音乐 CD、PPT。活动过程一、活动导入：1. 以魔术形式变出一只小鸭子，跟幼儿打招呼。2. 出示七只小鸭子图片，教师带上小鸭子头饰。师：大家好，我是一只小鸭子，今天天气真好，我和我的朋友们一起出去玩，请你们看看我有几个好朋友?（和幼儿一起数一数图片上的鸭子）--1、2、3、4、5、6、7。师：原来，今天我有 7 个好朋友和我一起出去玩，我们玩的真高兴呀!可是走了一会儿，我和朋友们走散了，那可怎么办呀?3. 小结：引导幼儿安慰它、帮助小鸭子找到朋友。4. 出示只有草丛的图片。师：我的朋友们不见了，你们愿意做我的好朋友吗?（教师念歌曲前半段：1234567，我的朋友在哪里?）谁愿意做我的好朋友?举手我来看一看。（幼儿举手）师：原来你们都愿意做我的好朋友啊，我来看一看（教师边数边念歌曲后半段：在这里，在这里，我的朋友在这里，并轻轻摸一摸举手幼儿的头）5.师：这么多小朋友愿意做我的朋友，我真开心，我要唱首歌给大家听（教师弹琴完整演唱歌曲）6.师：你们想不想学一学这首歌?用这首歌找朋友?二、学唱歌曲《1234567 我的朋友在哪里》。1.教师带领幼儿学念歌词。2.幼儿分段演唱这首歌 1 到 2 遍，然后连起来唱。3 师：我找朋友啦!你们和我一起唱，等唱到："我的朋友在哪里"的时候，请你们举起小手，我看看谁想和我做朋友。（教师幼儿一起跟音乐 CD 唱歌，唱到〃朋友在哪里〃时幼儿举手，教师边唱边摸一摸幼儿的头）4.师：该你们找朋友了，谁想做小鸭子来找朋友?（将头饰戴在幼儿头上，请 1-3 个幼儿做小鸭子找朋友）幼儿边唱，边摸一摸举手的幼儿的头。三：结束游戏，总结。1.师：今天我们帮小鸭子找了朋友，除了可以轻轻的摸摸它的头，还可以怎么做?引导幼儿做（握手、拥抱、拉钩）2.今天，我们帮小鸭子找到了好朋友，现在，我们一起来找好朋友。小班音乐教案数鸭子例文 2 活动名称歌舞乐《数鸭子》活动目标1.欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱2．幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。活动准备《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。教学过程1、教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。"小鸭子，妈妈带你们去玩好吗?你们喜欢到什么地方去玩呢？"幼儿："...
