师德师风整改方案(荐) 师德师风整改方案(荐) 前段时间，我仔细学习《中华人民共和国老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》、学习教育部和昆山市《进一步加强和改进师德建设的意见》、阅读了《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、学习了 xx 总理、周济部长、黄国泰厅长的有关计划
还学习了模范老师的先进事迹，倾听了“师德师风报告”的先进事迹
反思自己平常的教育教学行为和平常生活的言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的方案
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念
既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与老师有平等关系的公民
要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的制造思维，而不能要求学生全盘照搬老师的思维
更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教
2、做与学生共同学习的伙伴
老师既是知识，知识就是老师
现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道猎取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道
因此，在今后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培育学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人
3、要努力提高自己的业务水平
所以作为老师，就必须是教育教学的能手
为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参加教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力
要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者
4、掌握现代教育技术和手段，积极参加教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益
5、勇于开展批判与自我批判，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在
