第四章高校班团工作的时代特征一、信息化案例导入：襄阳汽车职业技术学院2015级,五年一贯制的3个班级在校方及班级辅导员的支持和协助下成立了“襄汽四溢”三个梦想小组，创建了“襄汽四溢”微信公众号，并于近日正式免费投入使用。三个梦想小组由3个班班长协助辅导员来管理，并在3个班级中挑选一批热爱写作、摄影和美拍的学生，加入到小组来。自从梦想小组成立以来，小组组长陆文豪同学明显感觉到,有了班级微信公众号后,同学们的学习热情提高了，班级凝聚力也加强了。家长们也都纷纷表示,公众号为家长们查看学习情况提供了方便。看到学生在班级中的的学习成果，内心也充满了喜悦。特别是同学们在公众号上看到自己拍的照片被选上并刊登推送，自己也成为了摄影师、作者后，学习主动性更强了。公众号上的内容既直观又快捷，总能在第一时间里发布最新班级动态。有了这些便利，家长们更热心于班级事务了，家长、老师、学生之间变得更亲密、更愿意互动了。——襄阳传媒网案例点评：“襄汽四溢”是目前襄阳高校首个班级微信公众号品牌。它运用网络信息平台，架起了学生和家长心里的桥梁，传播学生在校学习和生活的信息、倾听学生和家长们的心声，为家长参与班级管理与建设提供了坚实平台，推动了学院又好又快发展。高校班团信息化工作在这里起到了重要的促进作用，他们没有进行硬性要求，却巧妙地通过新方式调动起了同学们对于学习的热情，建立起同学们的自信心，也让家长对于班级的事务更加用心，家长对于学生的学习情况更加了解，与学生之间亲情的距离也更近了。1.1高校班团信息化服务的背景第十九次全国高校党建工作会议提出:信息化全面推进是学习型党组织建设的重要主要手段，高校的学生事务工作团队作为学校教育和管理工作中的一支重要力量，其工作也迎来了前所未有的发展机遇和挑战。随着专业班级的发展和规模的扩大，传统的管理方式越来越难以保证班集体成员之间及时有效的沟通和信息共享。在高校团体信息化进程中,厦门大学管理学院领先一步,其科研协作平台开科研信息化之先河,学院也成了"第一个吃螃蟹的人"。在厦门大学管理学院的IT人员和IBM的相关技术人员的配合下，新的科研协作平台于2004年10月顺利上线并开始成为学院内部科研交流与协作的基本工具。这个平台解决了师生沟通难、小组讨论少的问题，增进了师生之间的交流沟通，也为信息共享提供了新的方式。随着高校对信息化建设的重视与支持力度不断加大，近年来我国高校的信息化建设在稳步推进。教育主管部门和高校自身非常重视信息化建设，人、财、物各方面的投入都很大。各个高校几乎都建成了校园网，覆盖全校的教师、宿舍、科研与管理楼宇，为信息化管理做出了积极的尝试。同时，新形势下的高校班团干部的工作也应顺应时代的发展特点和规律，将信息化手段主动运用到实际工作中去，创新工作方式，提升工作效果。当前高校班团采取了多种信息化管理手段，主要有建立微信班群，班群，飞信以及建立班级博客，这些信息化平台和手段有利于促进班级同学间的交流，有利于加深同学与辅导员和专业教师之间的沟通，使班级同学与班团、辅导员之间的联系更加紧密。在使用了这些新的手段之后，大部分学生班团干部表示班级事务的处理变得更加有效、便捷。1.2高校班团工作信息化的意义首先，高校的大众化趋势带来的高校革新促使信息技术在高校班团工作创新中扮演了重要的角色。因而，单单从信息技术的应用层面来理解高校班团工作的信息化是不够的。高校班团工作的信息化可以从三个方面来理解:1、为信息传达提供便捷，构建线上沟通的桥梁信息化时代的到来，使得物理世界和虚拟世界融合更加紧密、真实，给我们的沟通方式带来了翻天覆地的变化，并逐渐融入到我们生活和工作的各个方面。对高校班团工作而言，信息化主要体现在群、微信群、飞信群等网络互动平台的建立和使用。首先，通过这些平台可以使信息被更方便、快捷的传递，节省了传统方式下班团成员要一对一的找到相关班级同学进行消息的传达和收集的时间。信息化背景下的消息传达可以通过网络平台在第一时间让每一个同学知晓。其次，通过这些网络平台可以加深班级同学间的凝聚力，促进班团...
