第三单元(道德与法制七年级上册人教）单元测评三一、单项选择题1．孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力量在于()A．刻苦钻研B．努力工作C．认真学习D．做出榜样2．“千错万错都是老师的错。”这是时下一些老师经常遭遇的尴尬。作为学生，面对老师的严格管教，我们应该()①理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②始终保持沉默，既不反抗，也不合作③学会换位思考，尊敬和体谅老师④主动和老师沟通，积极获得老师的帮助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．建立良好的师生关系是取得良好教学质量的重要条件，师生交往是学校中最基本、最重要的人际交往。建立良好的师生关系，我们不应该()A．走近老师，了解老师B．利用老师的失误批评教育老师C．拉近与老师之间的距离，学会与老师沟通、交流D．尊重老师，理解老师4．小晴的妈妈是一个医生，经常加班。有时候，小晴放学回家了，妈妈却在睡觉，不给她做饭。这时，小晴应该()A．把妈妈叫醒，让她给自己做饭B．责怪妈妈不关心自己C．理解妈妈的辛苦，尽量自己解决吃饭问题D．妈妈不做饭，就去吃肯德基5．某个公益广告的内容是这样的：年迈的母亲盼望已经成家立业的儿女回家，可是电话里传来的都是儿女不回家的消息。面对丰盛的晚餐，失望的母亲倍感孤独和无奈。广告告诉我们的道理是()A．子女工作太忙，抽不出身也是没办法B．子女只要给予父母物质上的帮助就可以了C．子女已成家立业，不用再承担赡养扶助父母的义务D．子女不仅要在物质上帮助父母，而且要给予父母精神上的慰藉6．“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人她给你包；你委曲的泪花，有人给你擦……”这首感人至深的歌曲，主要是赞美深切关爱我们的()A．母亲B．同学C．老师D．学校7．周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视，却被妈妈制止了：“不许看。”小雅拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅应该怎么办？最恰当的是()A．放下漫画书，打开电脑玩游戏B．扭头回房，关上房门，不理妈妈C．责问妈妈：“你怎么老干涉我的自由？”D．对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。”8．子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”也就是说，孝敬父母最难的是“色难”，即不给父母脸色看最难。可见，最难做到的“孝”是()A．物质上赡养父母B．经济上扶助父母C．精神上敬重父母D．感情上顺从父母9．丽丽是一名七年级学生。有一次，她在数学老师面前评价英语老师长得难看，课上得不好，结果数学老师很不高兴，严肃地说：“请不要随意评论其他老师。”数学老师的话让丽丽很难堪。你认为()A．丽丽和数学老师说一说自己的想法没有错B．丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴C．丽丽这样做是对老师不尊重、不礼貌的表现D．数学老师不应该批评丽丽10．一位教育家认为：好父母胜过好老师。这突出表明家庭具有()A．教育功能B．保护功能C．经济功能D．惩罚功能二、简答题11．情景在线。(1)得知老师生病时，你会：____________________________________________________________________________________________________________(2)有许多心里话想对老师说时，你会：___________________________________________________________________________________________________(3)进老师办公室时，你会：______________________________________________________________________________________________________________(4)教师节就要到了，你会：_______________________________________________________________________________________________________________三、分析说明题12．有一个公益广告让无数观众感动：在聚会上，一位身患老年痴呆症的父亲抓起桌上剩下的饺子就往自己的口袋里装，嘴里还喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱你……”(1)广告让我们懂得了什么道理？(2)请你分别从心理、道德、法律三个角度简要地说一说，作为子女，应该怎样对待父母。四、实践探究题13．家是我们成长的摇篮...
