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捏狮子美术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

捏狮子美术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案_第1页
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捏狮子美术教案一、教学目标:1. 培育学生的观察能力和动手能力。2. 通过捏塑体验,加深对狮子形象的认识。3. 通过艺术创作,培育学生的审美意识和制造力。二、教学准备:1. 纸板、橡皮泥、麦秆或竹签、剪刀等材料。2. 展示画板和狮子形象的图片。三、教学过程:1. 课堂导入:老师出示展示画板和狮子图片,引导学生观察和讨论狮子形象特征,例如:鬃毛、尾巴、爪子等。2. 捏塑实践:(1)老师向学生介绍橡皮泥的使用方法,并示范捏塑基本形状。(2)老师提供纸板、橡皮泥,让学生根据所学狮子形象特征自由捏塑狮子的身体。(3)老师提供剪刀、麦秆或竹签,让学生在狮子身体上贴上剪切出的鬃毛、爪子等细节。(4)学生根据自己的想法自由发挥,进行狮子形象的创作。3. 创作分享:(1)学生根据自己的步骤完成狮子形象的捏塑。(2)学生将自己的作品展示在课堂上并进行分享,分享创作心得。4. 课堂总结:老师总结本节课学习的内容,并与学生一起回顾狮子形象的特征。四、教学延伸:1. 学生可以使用不同颜色的橡皮泥制作多种不同样式的狮子形象。2. 学生可以根据自己的想法,为自己的狮子形象设计故事情节,并进行口头或书面表达。3. 学生可以尝试使用其他材料进行捏塑创作,如黏土、陶土等。五、教学反思:通过本节课的教学实践,学生在捏塑狮子的过程中培育了观察能力和动手能力,在创作分享环节中,学生展示了自己的想象力和制造力。老师在教学中应注意调动学生的积极性,让他们更多地参加到实践中,积极进展自己的制造思维和动手能力。

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