教育局中学行风评议活动实施方案一、活动背景：学校行风的好坏对于学校的进展和学生的全面进展都有着重要的影响。一个优秀的学校，一定是有好的行风和文化，而一个差的学校，一定是有糟糕的行风和文化的。因此，教育局中学决定开展行风评议活动，以提高学生的道德素养和行为法律规范，制造一个和谐的校园环境。二、活动目标：1. 帮助学生切实提高礼仪修养和个人的道德水平，落实“文明礼貌”的应有态度。2. 弘扬正能量，为构建文明校园做出积极的贡献。3. 学会用包容心理看待学生错误，促进学生合理的价值观、世界观、人生观的成长。4. 提供一个学生和老师相互配合和沟通的沟通平台，构建一个和谐的校园环境。三、活动方案：1. 方案确定1.1 确定活动时间根据学校课程、文化和校园的特色以及学生的实际情况，确定评选活动的时间。1.2 确定评选类别综合考虑学校行风情况，确定优良校风、学生风尚、家长风范、校园管理等类别。每个类别设置 2 至 3 个奖项。1.3 确定活动方式考虑到中学生的特点，活动方式采纳班级互评、班级自评、个人自评、观察评价等方式。同时结合实际情况，调动每一个人的积极性参加。2. 活动实施2.1 分组和制定活动方案校园管理分别分成几个小组，每个小组分别负责一项评议活动的实施，包括方案的制定、评选程序的确定、相关材料的准备等步骤，保证评选过程的严密并且公正。2.2 带动师生关注各个组成员通过教室、学校网站等方式宣传评选活动、奖项设置和评选过程等，并鼓舞学生和家长积极参加到评议活动中。2.3 实施评选活动每个小组根据评选活动的方案进行评选，然后汇总评价结果，确定获奖名单。2.4 颁奖典礼在合适的时间，进行颁奖典礼，为获奖者颁发奖品并表扬。四、活动预期效果：通过这次行风评议活动，中学将实现以下效果：1. 通过班级互评的方式，提高所有学生的道德修养和行为法律规范。2. 通过评选奖项，鼓舞学生和老师在校园中发挥更积极的作用。3. 构建一个积极向上、和谐美好的校园环境。
