第四讲巧妙移动前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲小高2我有 10 块巧克力比阿瓜多 2 块啊阿瓜你又算错了C那你给我 2 块我们不就一样多了嘛
阿瓜”TrIME阿瓜萱萱萱萱阿瓜登工把相应的人物换成红字标明的人物
盘子里的巧克力数量不要变
同学们会分糖果吗
如果碰到数量不一样多的情况要怎么分才能变成一样多呢
我们这一讲就来学习一下巧妙移动，分一分糖果
例题 1观察下图，回答问题：(1) 左边比右边多几个苹果
(2) 左边拿几个苹果放到右边，两堆就能相等了
【提示】试着移动一下
练习 1观察下图，回答问题：(1) 左边比右边多几个桃子
(2) 左边拿几个桃子放到右边，两堆就能相等了
我们通常可以采用画图的方法来解决问题，将复杂的水果用“O”代替，试着在纸上画一画就可以很容易的得到答案
将多出来的水果平分后，就可以使两堆水果的数量相等
例题 2如图所示，原来第一行有 4 个胡萝卜，从第一行拿 1 个放到第二行，两行的个数就相等•请问，原来第二行摆了几个
原来第一行比第二行多几个
第行第二行：【提示】移动后，第二行有几个胡萝卜呢
练习 2如图所示，原来第一行有 5 个棒棒糖，从第一行拿 2 个放到第二行，两行的个数就相等•请问，原来第二行摆了几个
原来第一行比第二行多几个
例题 3如图所示，两行的篮球数量一样多，从第二行拿 1 个给第一行，那么第一行比第二行多几个
【提示】试着画一画
练习 3如图所示，两行的椅子数量一样多，从第二行拿 3 个给第一行，那么第一行比第二行多几个
例题 4如图所示，在两行的排球总数不变的情况下，要让第一行比第二行多 4 个，应该怎么办呢
第-行：粉■©■©■©®'©©第一行:第二行:第一行:第一行:第二行:第二行：、了、了'了'了'了 V
