化学教学经验交流发言稿-发言稿

化学教学经验交流发言稿-发言稿化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，下面给大家分享化学教学经验交流发言稿范文，欢迎借鉴！化学教学经验交流发言稿 1 各位老师，各位同仁：大家好！很高兴有这样的机会，在这里和大家交流、探讨九年级化学中考复习备考工作。中师毕业的我，专业知识层次较低，只从事过两年化学教学。在各位面前谈不上什么经验，只是把自己近一年多在九年级化学教学工作中一些不成熟的想法和做法和大家分享，如有不妥之处，希望各位老师多提宝贵意见。化学复习工作离不开科学的预判、充分的准备、合理的安排，更离不开学生的勤奋努力。学生是学习的主体。为了提高复习效率，就要在复习时，对试卷的命题趋势作出预判，对复习时间和复习内容作出规划，最大程度发挥学生的积极性，促使每一位学生都最大程度发挥自己的潜能。事实证明，复习工作中抓住了学生，把复习任务落实于学生，勤检查落实情况，调动学生学习的兴趣，那么成绩肯定就不错。下面我就自己在备考中的做法和循环思路做一介绍。备考循环思路：备考计划——研究考情——构建和谐课堂———小组合作——分层备考。一、备考计划：1—6 周：新课阶段，争取第六周结束新课。7—10 周：第一轮复习，侧重于基础知识的过关。11—13 周：第二轮复习，侧重于知识的综合训练以及提升。14—16 周：第三轮复习，侧重于中考试题的实战演练以及查漏补缺。二、紧扣课程标准和中考说明考纲就是指南。每年的中考备战前，我都要找来近几年中考的试卷，分析他们的命题题型和考察内容。分析试卷结构，分析重难点。做到复习时心中有数。根据近几年的命题走向，我对 2019 年试卷结构进行了预测：化学科满分 100 分。试题主要题型及比例：选择题约 36 分，填空题约 20 分，简答题约 12 分、实验探究题约 20 分和计算题约 12 分。各部分内容比例为：身边的化学物质约占 42%、物质构成的奥秘约占 23%、物质的化学变化约占 22%、化学与社会发展约占 13%。连续三年中考试题以各学科的基础内容为主，难度比例为 7：2：1,即基础知识占 70%,中等难度占 20%,难题只有 10%。选择题、填空题、简答题相对比较简单，难题一般集中在实验探究、溶液的计算、推断题上。只有紧扣新课程标准和中考说明,才能瞄准目标,把准中考试题的脉搏,掌握好复习内容的深浅度。我们要吃透课程标准和中考说明,掌握中考考查的主...