新老师岗前培训方案新老师岗前培训方案 为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往须要预先进行方案制定工作，方案是书面安排，具有内容条理清楚、步骤清楚的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的新老师岗前培训方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 新老师岗前培训方案 1 依据教化部的通知精神，为切实做好今年新老师岗前培训工作，使新老师树立正确的教化思想观念，形成良好的职业道德和敬业精神驾驭教化教学基本学问和技能，对我县新老师进行上岗前培训，并由景东老师进修学校担当培训任务，特制定新老师岗前培训实施方案： 一、培训原则 根据“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，采纳“学习实作，考评”的培训模式，加快新老师的成长步伐。 二、培训目标 通过培训，使新老师更新教化理念，提升新老师的师德修养水平学习班级管理方法，提高班级管理实力；树立正确的课堂观、学生观老师观和评价观，尽快适应新课程教学；初步驾驭教学新方式、新技能、新手段，形成新的教化教学实力，缩短新老师的角色转换期。 三、培训对象 通过公开招考被录用的老师。 四、培训内容 新老师岗前培训内容为： 五、培训时间 培训时间： 第一阶段为 8 月 1 日—15 日。 其次阶段为 8 月 10 日—16 日 六、培训地点 景东老师进修学校 七、培训考核方法 新老师岗前培训第一阶段考核内容为： 1、小学老师完成小学阶段语、数学科近 2 年的升考试卷的答卷任务，中学老师完成中学阶段本学科近 3 年的升考试卷的答卷任务。各老师须在认真答卷的'基础上写出一份不少于 1000 字的试卷分析。 2、完成一份 1 课时教学设计。 3、写出一份不少于 1500 字的学习心得体会。 新老师岗前培训其次阶段考核内容为： 1、课堂实作考核。 2、制作出一课时课件，并进行展示与沟通。 3、写出一份说课稿，并说课。 4、利用 2+2 评课方式评 2 节课。 5、写出 3 种类型的教化教学成展示文章各一篇，并进行展示与沟通。 新老师岗前培训方案 2 为提高我市新聘请老师的职业素养和业务实力，使其尽快驾驭中小学(幼儿园)教化教学规律，尽快适应教化教学岗位工作，增加教化教学技能，成为懂法律规范、能教学的合格老师，依据教化部《中小学老师接着教化规定》中“新任老师必需进行岗前培训，实行‘不培训，不上岗；先培训，后上岗’”的原则，结合我市实际，经教化局探讨确定，对今年新聘请...
