暑假社会实践调查报告 作为新时代的大学生，我们掌握了一些科学技术水平就要能够学以致用，努力将自身所学同社会进展相结合，推动和谐社会的进程
这样才能将我国的高等教育与社会实际密切联系起来，从“科学进展上水平”的角度切实做到“人民群众得实惠”
一、搭建载体、科学培训 深化学习实践科学进展观，基础在于推动人民对科学进展观的学习过程
农村人民的思想和水平相对薄弱，必须应用各种手段教育和引导大家提升进展能力，破解进展难题
1、实施农村远程教育共享工程
在上级领导部门的大力支持之下，村里有效整合“硬件、课件和服务”三大资源，建立了终端接收站点，形成了具有一定影响力的远教学用体系，通过制定的相关考核制度，形成了远教工作的长效机制
依托村部远程教育平台和广电数字电视系统破解了远教实施的难题
在丰富村民文化生活的同时，将农村科技信息广泛传播到了各家各户，给农民致富制造了良好的信息环境
2、加大农民进展能力的培训力度
定期举办村、社区组织村民会议，以培训班和座谈会的形式，专门邀请专家，就“如何加强新农村建设”等作专题讲座
深化推动“乡村学华西、农村干部学吴仁宝”活动，组织村书记赴华西村进行封闭式培训
举办大学生村官农村工作研讨会，对“如何发挥大学生村官有事、促进新农村建设”的问题进行了深化地总结、沟通和探讨
实行脱产学习、党校函授、招收大学生村官等形式，增强牵引新农村进展的内动力
二、强化班子、优化队伍， 深化学习实践科学进展观，核心内容是要让科学进展上升到一个新的水平
乡镇经济社会的科学进展，需要建立起优秀的村、镇两级领导班子，建设一个过硬的各级人才管理队伍，带领农村人民积极增收致富
1、对乡镇领导班子和领导干部施行绩效管理
长久以来，我们在工作实际中感受到了很多模棱两可的问题，而今的乡镇政府管理已经引进了绩效管理制度，建立健全了《关于对乡镇领导班子和领导干部进行绩效管理的意见》，
