森林防火教案教学目标：1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教学重难点： 知道森林防火的重要性，要爱护森林 教学用具： 小黑板、多媒体教室 教学过程： 一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4）具备火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、师简介消防栓。 三、代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 大家仔细观察表演后探讨：1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ 打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？ 发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四．小组探讨设计森林防火措施1、分组探讨：设计消防安全标志的意义。2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3、发挥自己的想象，制造性的设计一个消防标志。4、沟通点评。 五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，快速实行有效措施。
