广东省东莞市南开实验学校 2013 年高中历史 3
1 社会主义建设在探索中曲折发展学案 人民版必修 1重点：社会主义改造的内 容、实质和意义；中共八大 的内容；大跃进和人民公社化运动；八字方针；难点：你认为本课难点何在，并把你不懂的地方，整理在温馨提示处
【自主学习】——预习教材1
阅读教材，勾画关键词，并主动构建知识框架
边阅读边识记
动动手，回答问题
预习：本课有 子目，试试找出它们的内在联系
答：联系：【资料】 你知道 1949 年～现在，我国历史发展经历了几个阶段吗
请看：新民主主义社会向社会主义社会过渡时期 社会主义建设的探索时期 改革开放新时期1949 年 1956 年 1966 年 1976 年 1978 年 十年探索 文革十年过渡时期：1949—1956 年由新民主主义 社会向社会主义社会过渡
新民主主义社会有以下特 征：在政治上实行以工人阶级为领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政，民族资产阶级作为一个阶级还存在，并在国家政权中占有一定地位；在经济上实行国营经济主导的包括合作社经济、个体经济、私人资本主义和国家资本主义 五种经济成分并存的新民主主义经济制度；在文化上实行发展以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化
社会主义社会是指以公有制为基本的经济基础，以人民代表大会制度为根本政治制度，实行民主集中原则的社会形态，它是共产主义的一个初级阶段
社会主义社会在中国的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾
阅读教材第 46~47 页【社会主义制度的建立】1
中国社会主义制度确立的标志是：
社会主义改造的起止时间：
社会主义制度能够确立起来的条件有哪些
社会主义改造的涉及哪些方面什么
为什么说改造结 束后社会主义制度在中国基本上建立起来
如何评价三大改造
答：社会主义建立的条件：方面:三大改造表明社
