广东省第二师范学院番禺附属中学 2014 高中化学 3.1 第一节最简单的有机化合物甲烷教学案 新人教版必修 2一、教材分析1．功能和地位必修模块的有机化学具有双重的功能，从有机化学在生活中 的广泛应用看，本章作为“通识”教育，让学生认识到有机化学已经深入到生活的各个方面，从高中课程体系看，必修的内容为进一步学习有机化学的学生打下最基本的知识基础、帮助他们认识有机化学的概况、主要研究方法。因此，通过本章的学习，学生既要感受到有机“有用”，也要掌握到基本方法，让最为基本的观念植根于脑海中，能够把这些观念作为选修 5 的生长点。本节内容中，这些基本的观念包括：①碳四价；②所有饱和碳原子的四个共价键向四面体的四个顶点延伸，因此，甲烷分子是空间结构的正四面体分子，烷烃中的碳链呈锯齿状；③同分异构体是有机物的普遍现象，不能够简单的用分子式表示具体的有机物；④有机反应常常需要通过分析“化学键的变化情况”来认识反应产物；⑤碳骨架的多样性。二、教学目标1．知识与技能：（1）会写甲烷的分子式、结构式，知道甲烷的结构特点，知道甲烷的物理性质、化学性质。（2）知道取代反应的概念和甲烷发生取代反应时的断键和成键情况。（3）了解烷烃的组成、结构和通式，知道同系物、同分异构体的概念，知道烷烃同系物的习惯命名法，能根据结构式判断同分异构体和同系物。2．过程与方法：（1）通过“实践活动”（可制作模型或使用球棍模型）、阅读和分析球棍模型、比例模型，了解甲烷的空间构型，进一步明确甲烷结构式的含义，初步认识饱和碳原子的成键特点。初步体会有机物分子结构的特点及其性质的影响。（2）通过观看取代反应的模拟动画或使用模型模拟取代反应的过程，从键的层面认识甲烷的取代反应。（3）通过分析表 3-1，归纳出烷烃的习惯命名法、结构简式的书写规则、物理性质（熔沸点、密度、状态）的规律性变化、同系物的概念、烷烃同系物的通式等。3．情感态度与价值观：结合生活经验和化学实验，认识烷烃对人类生活的重要性。初步形成对于有机化学领域的学习兴趣。三、教学重点、难点教学重点：（1）甲烷的结构和甲烷的取代反应；（2）同分异构体和同系物。教学难点：有机物立体结构模型的建立，具体体现在如何将甲烷和烷烃的结构特点、有机物的成键特点从实物模型转换为学生头 脑中思维模型，帮助学生从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。四、教学过程：课时安排：2 课时1第 1 课时：甲烷的结构...
