广东省英豪学校2014年高三语文 作文天天朗读资料 人在景观中

广东省英豪学校 2014 年高三语文 作文天天朗读资料 人在景观中我曾见过这样的肩膀，瘦的几乎能让人一眼望透那单薄衣衫下突兀耸起的骨节。——这是家门口一个小小卖唱的肩膀。他大概很穷，买不起像样的乐器，弹不出华丽的乐章。但熟 识他的人都说：他是世上“最富有的 音乐家”。每当走过他的身旁，人们总能看到他不羁的长发在狂乱的吉他声中自由飘荡，看到他瘦弱的肩膀随着鼓 点幸福地颤动。仔细聆听，心总会因几句歌词而莫名感动：“请不要给我半点怜悯，我的世界因快乐而丰盈！”这——是我见过的最为乐观的景观。我也曾见过这样的肩膀： 圆润，饱满，仿佛夏日映射下的荷叶，散发出油油的亮光。肩头，一个熟睡的小婴儿正嘟着嘴巴，甜甜地沉浸于梦乡。——这是一个母亲的肩膀。母亲平平稳稳地托着熟睡的孩子，配合着均匀的呼吸轻轻拍打着孩子，让人感觉分外恬静而温馨。纵使孩子的重量让母亲双臂生痛，这个平稳的肩膀也不会有丝毫倾侧以寻求一丝舒适。因为每一个孩子都是母亲的天使，是新生命的起始，是母亲灵魂的延伸。这——是我见过的最为温情的景观。我还曾见过这样的肩膀：黝黑，黑得看不出丝毫皮肤的光泽与质地。在裸露的肩膀上，绽开的皮肤与周围的黑色形成鲜明的对比与反差。——这是一位军人的肩膀。日日、夜夜、岁岁的风吹日晒让那些原本白皙、细腻的肩膀失去了本来的色彩；而高负荷的训练更在他们的肩头染上了鲜血的颜色。黑——触目的黑；红— —触目的红。而更令人感到触目的是扛在他们赤裸肩头的一挺挺重型机枪。 我不知道，这机枪有多重；我也不知道，这被紧紧压迫的伤口会有多痛。我只知道 ，这便是军人特有的风采！他们的肩膀上肩负起的是民族的尊严和国家的命运。为了民族统一与国家复兴，他们既黑又红的肩膀能够撑起一片蓝天！！这——是我见过的最为无私的景观。人生的道路上，我寻 找被人遗漏的精彩片断——肩膀。让我记录下这些肩膀背后的动人故事，层层叠加于脑海，积淀出一个真实的轮廓——生命的轮廓。就让我饱含深情，去触摸他们鲜活的脉动，用心聆听这些景观向我们缓缓述说的真谛。