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广东省英豪学校2014年高三语文 作文天天朗读资料 人在景观中

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广东省英豪学校 2014 年高三语文 作文天天朗读资料 人在景观中我曾见过这样的肩膀,瘦的几乎能让人一眼望透那单薄衣衫下突兀耸起的骨节。——这是家门口一个小小卖唱的肩膀。他大概很穷,买不起像样的乐器,弹不出华丽的乐章。但熟 识他的人都说:他是世上“最富有的 音乐家”。每当走过他的身旁,人们总能看到他不羁的长发在狂乱的吉他声中自由飘荡,看到他瘦弱的肩膀随着鼓 点幸福地颤动。仔细聆听,心总会因几句歌词而莫名感动:“请不要给我半点怜悯,我的世界因快乐而丰盈!”这——是我见过的最为乐观的景观。我也曾见过这样的肩膀: 圆润,饱满,仿佛夏日映射下的荷叶,散发出油油的亮光。肩头,一个熟睡的小婴儿正嘟着嘴巴,甜甜地沉浸于梦乡。——这是一个母亲的肩膀。母亲平平稳稳地托着熟睡的孩子,配合着均匀的呼吸轻轻拍打着孩子,让人感觉分外恬静而温馨。纵使孩子的重量让母亲双臂生痛,这个平稳的肩膀也不会有丝毫倾侧以寻求一丝舒适。因为每一个孩子都是母亲的天使,是新生命的起始,是母亲灵魂的延伸。这——是我见过的最为温情的景观。我还曾见过这样的肩膀:黝黑,黑得看不出丝毫皮肤的光泽与质地。在裸露的肩膀上,绽开的皮肤与周围的黑色形成鲜明的对比与反差。——这是一位军人的肩膀。日日、夜夜、岁岁的风吹日晒让那些原本白皙、细腻的肩膀失去了本来的色彩;而高负荷的训练更在他们的肩头染上了鲜血的颜色。黑——触目的黑;红— —触目的红。而更令人感到触目的是扛在他们赤裸肩头的一挺挺重型机枪。 我不知道,这机枪有多重;我也不知道,这被紧紧压迫的伤口会有多痛。我只知道 ,这便是军人特有的风采!他们的肩膀上肩负起的是民族的尊严和国家的命运。为了民族统一与国家复兴,他们既黑又红的肩膀能够撑起一片蓝天!!这——是我见过的最为无私的景观。人生的道路上,我寻 找被人遗漏的精彩片断——肩膀。让我记录下这些肩膀背后的动人故事,层层叠加于脑海,积淀出一个真实的轮廓——生命的轮廓。就让我饱含深情,去触摸他们鲜活的脉动,用心聆听这些景观向我们缓缓述说的真谛。

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