广西崇左市宁明县宁明中学高一语文必修四第一单元《雷雨》导学案（教师版）主备人：农子平 审核人：陶建华学习目标1．了解戏剧的基本知识
2．整体感知全剧，把握故事情节和结构
3．分析人物性格，把握本剧主题
教学重点：戏剧人物性格分析教学时数：3 课时第一课时知识导学一、戏剧知识：（一）戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术
在西方，戏剧，即指话剧
在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧
它是一种综合的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的
此处实指剧本，是一种文学体裁
戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作
（二）戏剧的种类按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：1）按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧( 如《丝路花雨》) ；2）按剧情繁简和结构分为独幕剧（《等待戈多》）、多幕剧 ( 如《雷雨》) ；3）按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》) 、现代剧 ( 如《雷雨》 ) ；4）按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》) 、喜剧 ( 如《威尼斯商人》) 、正剧 ( 如《白毛女》)
喜剧——以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧
悲剧——往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争
主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬
基调庄重，气氛严肃
正剧——又称“悲喜剧”
兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧
正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人
