广西平南县中学 2013 届高三历史一轮复习 两汉时期的对外关系学案一、本节知识梳理1．与朝鲜的关系⑴ 朝鲜半岛南部的三韩曾派人先后会见 和 。⑵ 辰韩引进中国的先进文化，被称为 。⑶ 朝鲜的 输入中国，中国的 和 输出到朝鲜。2．与日本的关系⑴ 时，日本“使译通于汉”。⑵ 时，赐日本“汉委奴国王”金印。⑶ 中国的 传往日本3．与越南的关系：中国的 和 技术在越南推广。4．丝绸之路（划时代的重大事件）⑴ 陆上： ① 开通： ② 路线：长安－敦煌－葱岭－安息－大秦③ 意义：a．中国同 、 、 进行了频繁的经济文化交流；b．中国的 、 和 技术，以及 、 、 先后西传c．西汉末年， 教传入中国。⑵ 海上：① 开通：始于 ，② 路线：从 沿海港口出发－印度支那半岛－马来半岛－马六甲海峡－ 孟加拉湾－印度半岛南端。③ 意义：a、 b 5．安息：海陆丝绸之路的中转站 ①②6．大秦⑴97 年，甘英到达 而未能到达大秦。⑵166 年，大秦使者到东汉，此事记载于《 》，是正史中关于中国与欧洲直接往来的最早记载。（两汉对外交往的条件、特点、影响）二．巩固练习4．曾经通过丝绸之路在汉朝和古罗马帝国之间进行丝绸转手贸易，大获其利的国家是A．大食 B．大秦 C．身毒 D．安息5．西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的主要条件是A.西汉丝织业的发展 B．张骞沟通与西域的联系1．A 2．B 3．C 4．D 5．B 6．A 7．C
