广西平南县中学 2013 届高三历史一轮复习 中国古代史一学案一、本节知识梳理（一）更替1、奴隶制社会的开端——夏朝时间： 人物： 都城： 区域： 地位：第一个奴隶制王朝，奴隶社会的开端
2、奴隶制社会的发展——商朝 时间： 人物： 都城： 地位：当时世界大国3、奴隶制社会的强盛——西周 建立：武王伐纣 经过----牧野之战（奴隶主贵族领导的推翻暴君的统治的正义战争
）衰落：国人暴动 性质--- 结局---- 灭亡：周朝内乱、犬戎攻周 （二）制度1、夏朝：禹建夏；启建立王位世袭制影响——中国开始进入文明时代：是社会生产力发展的必然，推动了社会进步与发展
2、商朝：奴隶制残酷——人祭和人殉制度；3、西周：井田制、宗法制、分封制① 井田制 所有制形式 ⑴ 性质：奴隶社会 制度，是奴隶社会的经济基础
经营方式 产品分配 ⑵ 演变：形成于商代、盛行于西周、瓦解于春秋（铁器与牛耕技术）、废除于战国（变法）
② 分封制（1）主要目的： （2）分封对象： （3）义务权利： （4）主要封国：鲁国 晋国 燕国 卫国 齐国 宋国⑸ 影响：积极——巩固统治、扩大疆域；消极——王室衰微、诸侯分立⑹ 分封制和井田制关系：井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是上层建筑
都适应当时生产力发展的水平，使西周走向强盛
二、本节课重难 点和易混点分析5、知识拓展：宗法制是西周的重要政治制度，这种宗法制是以血缘关系为基础，核心是嫡长子继承制
包括封邦建国制和宗庙祭祀制，这种制度起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用
本课中分封制中受封诸侯主体为同姓贵族，体现了以血缘关系为核心的特点，是宗法制度在政治方面的外在体现
考试如果涉及祭祖、家族牌匾、家谱、亲情等，大都是考查宗法制度
三、练习巩固1、我们了解和研究夏朝的社会状况，不能借助下列哪个材料（C） A、《史记》 B、夏朝古遗址和墓碑的考古发掘C、《考工记》
