广西平南县中学高二地理《旅游景观的欣赏》导学案 1 新人教版导学一、选择观赏位置二、距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别，产生不同的美感。观察对象最佳位置举例千峰万壑（峰峦）武陵源群峰（图 4.9）江河的曲线、湖海的旷景岳阳楼与洞庭湖（图 4.11）、黄鹤楼与长江、滕王阁与赣江、大观楼与滇池峡谷、洞、一线天科罗拉多、长江三峡、桂林芦笛岩等小的湖、沼、池塘略瀑布黄果树瀑布（图 4.10）尼亚加拉瀑布山水组合长江三峡、桂林漓江（图 4.12）地貌的酷似造型黄山石猴观海、路南石林阿诗玛、广东肇庆七星岩二、把握观赏时期1．季节的选择北方地区的一些山水风景最宜 观赏，越往南，观赏季节越 ，华南地区 。2．天气的选择游览海拔较高的风景名山，选择 的时候最佳。3．许多景象要在特定的时间出现，要求旅游者 。例如：钱塘江大潮 —— 宜选择 青海湖的候鸟 ——这里观鸟的最佳时机是 。另有大理的“蝴蝶会”（4 月 15）、傣族泼水节（3 月 3）等。三、抓住景观特点不同的景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不同。欣赏园林景观要抓住 的特点，才能体会出造园者的匠心和园林的意境。园林景观常见的构景手法有：1．主配。园林都需确立主景和配景。 主景的 是园林整体效果成败的关键。 配景为主景起 的作用。2．层次。障景法、隔景法等都可达到丰富景观层次的效果。障景法隔景法（分实隔和虚隔）在园林中的位置园林的入口处或园林中相对独立景区的入口处园林内部分隔障碍物假山、屏风、竹林等墙、廊、树篱、殿堂等目的运用欲露先藏、欲扬先抑的艺术手法，以达到山重水复的意境实隔与障景相似。虚隔造成隐约显现而难窥全貌、近在咫尺但不可及的意境丰富景观层次例 ： （ 教 材 75 页 图 4.16 ） 活 动 第 2 题 ， 大 观 园 入 园 设 计 采 用 的 构 景 手 法 是 。用意：避免一入园就对整个园景一览无余，运用 的艺术手法，以达到“ ”的意境，丰富了景观的层次。3．框景。 障碍物：门框、窗框、洞框作为取景的画框 目的： 4．借景。 借园外的风景来衬托本园的景色，以 。例如杭州西湖，妙在借三面云山一面城。例：指出“满园春色关不住，一支红杏出墙来” 构景手法答： 法。借园外的景色，来衬托满园的春色和一支红杏。课堂练习：一、选择题1．关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是（ ）A．到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最...
