贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学高中政治《生活与哲学》第三单元 第 8 课 唯物辩证法的发展观 复习学案【高考考纲】1、发展的特点：发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题；2、发展的实质：新事物代替旧事物；3、发展的趋势：发展是前进性与曲折性的统一；4、发展的状态：发展是量变与质变的统一；5、发展的原因：矛盾是事物发展的源泉和动力；6、发展的环节：辩证否定（第 5、第 6 点见第九第十课）【主干知识梳理】一、发展的普遍性和发展的实质1、发展具有普遍性， 是发展的、 是发展的、 也是发展的，要求我们用 看问题，不断创新。2、发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的 ________ _____，是 的产生和 的灭亡，即 。【特别注意】（1）区分什么是新事物、什么是旧事物。（2）发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。二、发展的趋势：前进性和曲折性的统一发展的前进性和曲折性辩证关系原理及方法论【原 理】：事物发展的总趋势是前进的，发展的道路是迂回曲折的，前进性和曲折性的统一。【方法论】：① 我们既要 ② 又要 三、发展的状态：量变和质变的统一1、认识事物发展的两种状态 量变 质变 区别 性质 特点 结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成了另一事物 2、量变和质变的辩证关系原理及其方法论【原 理】：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展都是量变和质变的统一。【方法论】：① ；（另外注意把握 原则）。 ②要果断抓住 ，促成 ，实现事物的 。 反对两个极端：急于求成和优柔寡断【特别注意】构成事物的成分在结构和次序上的变化（即场所的变更）也会引起质变，是量变引起质变的一种特殊情形情形。如田忌赛马、优化组合、金刚石和石墨等。四、其他发展观点(1)发展的原因：矛盾是事物发展的源泉和动力。事物发展是内外因共同作用的结果。(2)发展的环节：辩证否定是事物发展的环节，是扬弃。【易错排查】1、新出现的事物就是新事物？3、量变一定引起质变？4、质变是量变的总和？5、运动变化都是发展？6、发展是必须通过质变，质变就是发展？五、自主建构知识体系唯物辩证法的发展观【体验高考】1.（2013 江苏）29．智齿是人的第三大臼齿，用于切割食物。现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认...
