海南省海口市第十四中学高中物理 第一章 质点 参考系和坐标系学案 新人教版必修1

海南省海口市第十四中学高中物理必修一 学案 第一章 1 质点 参考系和坐标系学习过程一．课前预习，自主学习（一）、物体和质点1.质点用来代替物体的有______的点。2.将物体看成质点的条件在研究物体的运动时，当物体的______和______对所研究问题的影响可忽略不计时，可视物体为质点。（二）、参考系1.定义在描述物体的运动时，被选取作为______的物体。2.对参考系的理解(1)描述一个物体的运动时，参考系可以__________。(2)选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果会___________。一般选_____作为参考系。 （三）、坐标系1.建立坐标系能定量地描述物体的______及___________。2.建立直线坐标系需在直线上规定_____、________和_________。【判一判】(1)只有很小的物体才能看成质点。( )(2)研究机械运动可以不选取参考系。( )(3)研究一个物体的运动时，只能选取地面作为参考系。( )(4)若一个物体沿直线运动，可以建立直线坐标系描述它的位置及位置的变化。( ) 二．课堂导学，小组合作探究（一）.物体和质点1.结合表中文字分析子弹和地球能否被看做质点。1研究对象研究问题能否看做质点子 弹 飞行 100 米所用时间 _______ 穿过一张薄纸所用时间 _______ 地 球 自转一周所用时间 _______ 绕太阳运转一周所用时间 _______2.物体是否能被看做质点，与物体的形状、大小有关吗？在什么条件下可以把物体当做质点来处理？ 【探究归纳】 质 点1.定义：用来代替物体的有质量的点。2.将物体看成质点的条件：物体的大小、形状对所研究问题的影响可忽略不计。3.意义：是一种理想化模型,可将复杂的问题简单化。【典例 1】(2012·开源高一检测)如图所示，下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当做质点来处理( )A.甲中研究正在吊起货物的起重机B.乙中研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿C.丙中研究太空中绕地球飞行的宇宙飞船D.丁中研究门的运动（二）参考系选择的必要性1.小刚坐出租车去学校上学，汽车行驶途中小刚和司机并排而坐。（如下图）（1）.小刚说司机没动，司机说自己动了，他们谁说得对？ （2）.选择不同的参考系，司机的运动情况相同吗？（3）.如果比较小刚和司机的运动，一般情况下是否可以选择不同的参考系？【探究归纳】 参 考 系1.描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择。2.选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果会有所不同。3.比较两个物体的运动时应选择同一个参考系。2【典例 2】甲、乙...