海南省海口市第十四中学高中物理 第四章 用牛顿运动定律解决问题（二）学案 新人教版必修1

海南省海口市第十四中学高中物理必修一 学案 第四章 7 用牛顿运动定律解决问题（二）学习过程一．课前预习，自主学习（一）、共点力的平衡条件1.平衡状态如果一个物体在力的作用下，保持______或_____________状态，我们就说这个物体处于平衡状态。2 .共点力的平衡条件物体所受到的合力为___。二、超重和失重1.超重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_____物体所受重力的现象。(2)特点：物体发生超重现象时，加速度的方向_____。(填“向上”或“向下”)2.失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)______物体所受重力的现象。(2)特点：物体发生失重现象时，加速度的方向______。(填“向上”或“向下”)(3)完全失重① 定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_______的现象。② 特点：物体竖直向下的加速度的大小等于___________三、从运动学、动力学角度看自由落体运动1.自由落体运动的运动学特征自由落体运动是物体只在_____作用下从静止开始下落的运动。2.自由落体运动的动力学特征由于物体在做自由落体运动时所受重力是一个恒力，由牛顿第二定律可知，物体下落的加速度_____(选填“恒定”或“改变”)，从这个角度看，自由落体运动是_______直线运动。【判一判】(1)放在桌子上的物体静止不动，处于平衡状态。( )(2)竖直上抛的物体，到达最高点时，速度为零，物体处于平衡状态。( )(3)物体处于超重状态时，可能向上运动，也可能向下运动。( )(4)宇航员在太空中处于完全失重状态，所以说宇航员在太空中不受重力的作用。( )二．课堂导学，小组合作探究主题一：探究共点力的平衡条件11.处于平衡状态的物体有什么特点？物体若受多个共点力保持平衡，应满足什么条件？2.某时刻速度等于零的物体一定处于平衡状态吗？试举例说明。3.若一个物体受三个力作用而处于平衡状态，则其中一个力与另外两个力的合力满足怎样的关系？这个结论是否可以推广到多个力的平衡？【探究归纳】共点力的平衡条件1.从运动学角度分析静态平衡状态：物体的速度 v=0，物体的加速度 a=0。动态平衡状态：物体的速度 v≠0，物体的加速度 a=0。2.从动力学角度分析处于平衡状态的物体不受力或虽然受力但合力为零。物体不受力只是一种理想的情况。【典例 1】(2012·广东高考)如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为 45°,日光灯保持水平,所受重力为 G,左右两绳的拉力大小分别为( ) 主题二：超重和失重1...