海南省海口市第十四中学高中政治必修三导学案：《文化生活》10
2《思想道德修养和科学文化修养》学案【学习要求】了 解 科学文化修养和思想道德修养的含义理 解 科学文化修养和思想道德修养之间的关系 追求更高的思想道德目标重、难点 思想道德修养、科学文化修养的含义以及相互关系【自学过程】自主探究基础知识（抓关键词）小组合作探究一、直面生活中的思想道德冲突1
出现道德冲突的原因：2
解决道德冲突的重要途径：1、议一议：你遭遇过哪些思想道德上的两难选择
对此你是如何正确的判断和选择呢
二、在科学文化的陶冶中升华1
科学文化修养和思想道德修养的含义：①②2
科学文化修养与思想道德修养的联系：①② 3
科学文化修养的根本意义：2、课堂探究：在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系
三、追求更高的思想道德目标1
要求：（1）（2）3、课堂探究：P111 专家点评说明了什么
【知识测评】一、最佳选择题：1
道德冲突①是经济生活日益发展的反映 ②不存在于现实生活中 ③是一个永远无法解决的问题 ④是社会生活急剧变化的产物( )A
某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”
在短短 40 天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌
北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明
上述事例表明A
良好的科学文化素养并不能促进思想道德素养B
思想道德修养比文化知识修养更重要C
不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会D
缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路3
上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强科学文化修养的根本意义应该在于①掌握更多的科学文化知识 ②运用所
