7.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学目标知识与能力1•理解积累“珐琅、眼花缭乱、瞥见、箱箧、制裁、荡然无存”等词语。2. 了解相关的历史与艺术知识点。3•反语嘲讽的语言效果。过程与方法1•培养速读能力、捕获筛选信息能力及思维能力。2•透过或热情赞美或冷静嘲讽的语言，深挖文章的意蕴，感受悲剧的效果。情感态度与价值观1. 朴素爱国情感及雨果伟大人格魅力的渗透。2. 教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。重点难点教学重点1. 了解雨果的伟大情操。2. 辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。教学难点透过或赞或讽的语言，深挖文章的意蕴，感受悲剧的效果。课时安排2 课时教学过程第一课时一、新课导入在 1856 年至 1860 年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？今天，让我们来学习《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》这篇课文，学过之后，相信大家能找到这个问题的答案。二、自主预习2.背景资料维克多•雨果（VictorHugo，1802 年 2 月 26 日一 1885 年 5 月 22 日），法国作家，19 世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。雨果的创作历程超过 60 年，其作品包括 26 卷诗歌、20 卷小说、12 卷剧本、21 卷哲理论著，合计 79 卷。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。2. 知识链接圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。在北京海淀附近，始建于康熙 48 年（1709 年）。这座花园方圆十多公里，在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名风景。园内还珍藏着许多无价的珍宝，罕见的图书，珍贵的历史文物，因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。1856 年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860 年 10 月 6 日，侵略军闯进圆明园，大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的，就任意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百...
