希沃白板制作交互式课件培训偶得摘要:希沃触摸式一体机的交互功能,为中小学幼儿园的课堂教学结构的改变提供了技术支持。在当前教育信息技术应用中,一线教师迫切需要掌握交互式课件的设计与制作方法,实现课堂结构性的真正变革,提升课堂教学效率。关键词:希沃白板;交互;培训希沃触摸式一体机的交互功能,为中小学幼儿园的课堂教学结构的改变提供了技术支持。交互式课件的设计与制作,将信息技术设备的使用权交到了学生手里,让学生在使用信息技术设备的过程中,由以往的人——人互动,转变到人——机互动上,达成知识生成、培养能力的目标。我们用送培进校的方式,实施了集中培训、跟踪指导、考核验收三个阶段的培训。现就希沃白板制作交互式课件培训作一小结。1 点击,思维导图绽风采以学生为中心,设计出更多的活动环节让学生来操作是希沃白板教学中的重心。同样的,教师在教学设计中,也要符合教学设计规范,并能有所创新。希沃白板中的思维导图,可以帮助教师将教学内容进行结构化梳理,加深学生知识记忆,是教师教学设计的好帮手。在思维导图应用中,能以全部或逐级展示的方式,根据教学逻辑,展示教学环节。知识内容层层展开,逻辑结构清晰流畅,重点一目了然。教师还能够通过切换思维导图,选用鱼骨图或组织结构图,作形式上的变换。通过插入节点,可以灵活地对同级、下级、上级结构进行插入与调整。在思维导图的应用中,教师通过添加多媒体、备注、超链接、总结、遮罩,可以对每一级教学内容进行灵活多变的、体现个性的设计,从而绽放出教师在分析、掌握教学内容基础上的设计风采。2 拖拽,分类活动巧设计教师结合教学内容,发挥希沃白板软件中的克隆、蒙层等教学行为以及课堂活动的功能,可以巧妙地设计出既能活跃课堂气氛,又能提高教学效率的交互式教学行为。2.1 克隆——即兴创作克隆,与蒙层一样,是希沃白板中的一个教学行为。通过这个教学行为的设置,可以让学生们使用白板,通过拖拽动作(必要时还可以填充颜色)来完成各种各样的学习任务。如,初中物理电学电路图的实物连接,以前,要画好几条导线,现在只要有一条导线,学生在潇洒的克隆拖拽动作中,改变导线长度、旋转导线角度,进行实物电路的连接,这样的示范更直接,更有趣;又如,小学数学中“三个数字 123 的排列规律”,在传统的教学中,只能让学生画出排列。通过克隆,可以让学生随手拖拽出想要的数字,并进行自由的排列,一下子就拓展了学生的排列兴趣与排...