选择题1.1．员工绩效的优劣并不取决于单一因素，而是受制于主客观因素，这体现了绩效的那一特性：A.多维性 B.动态性 C.多因性 D.多元性:C2.2．最早根据资源基础理论提出“人力资源优势”概念的学者是：A•佩迪格鲁 B•巴尼和莱特 C•拉杜 D•博克塞尔答案:D3.3．让组织发现员工存在的不足之处，以便对其进行针对性的培训，这体现了绩效管理的那一目的：A•管理目的 B•战略目的 C•评价目的 D■开发目的答案:D4.4．对同一组被试者前后两次实施统一测验，计算两次得分的相关系数，这是哪一种信度：A•复本信度 B•分半信度 C•再测信度 D.同质性信度:C5.5．在对被测者实施测试后，再进行一次与前一次测评平行的测试，计算两次得分的相关系数，这是哪一种信度：A•分半信度 B•再测信度 C•复本信度 D•同质性信度6•目标管理的提出者是著名的管理学家：dA•佩迪格鲁 B.卡佩利 C•伯曼 D.德鲁克6.7．按事先确定的比例，将评价对象分别分配在各个绩效等级上，这属于哪一种绩效评价方法：A•配对比较法 B•强制分配法 C•人物比较法 D.排序法答案:B7.8•评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价，最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是：A•工作业绩记录法 B•关键事件法 C•指导记录法 D•能力记录法答案:B8.9•某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高，导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高，这属于A•评价者逻辑效应 B•评价者首因效应 C•评价者晕轮效应 D•评价者近因效应 C9.10•采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是：cA•等级式评价尺度 B•数量式评价尺度 C•量词式评价尺度 D•定义式评价尺度11 •—名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨，一下子达到了很好的业绩，给上级留下了很深刻的印象。容易产生:aA•评价者首因效应 B•评价者逻辑效应 C•评价者晕轮效应 D•评价者近因效应12 •使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是：A•量词式评价尺度 B•定义式评价尺度 C•数量式评价尺度 D•等级式评价尺度13 •最简单且应用最广泛的量表式绩效评价技术是：A•等级择一法 B.图尺度量表法 C•行为锚定量表法 D•混合标准量表法14 •强化理论的提出者是美国学者：A•泰勒 B.德鲁克 C.斯金纳 D.弗鲁姆答案:C10. 15•在评价之前，先选出一为员工，以他的各方面表现为标准，将其他员工与之相比较，从而得出评价的结果。这...
