第一课 美好生活的向导第一框 生活处处有哲学 班级 学号 姓名 一、学习目标（1）了解哲学与生活的关系二、知识梳理 1.了解哲学与生活的关系（1）从哲学的起源看----哲学就在我们身边① 哲学的智慧产生于人类的 。② 哲学源于人们对实践的追问和对 的思考。（2）从哲学的功能看-----哲学是指导 得更好艺术。三、综合探究1.据《列子·天瑞》记载：“杞过有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝忘食。”杞人忧天的故事能够给我们什么启示？四、巩固练习1.哲学是一门（ ）① 关于智慧的科学 ②给人智慧的学问 ③使人聪明的学问 ④给人正确认识的学问A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④2.哲学的任务是（ ）① 思想指导 ②在人类生活的路途上点起前进的明灯 ③给人们认识世界和改造世界提供物质保障 ④指导人们正确地认识世界和改造世界A. ①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。然而，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀是人类面临着严重的危机。“自然资源是否可以无限制地开发和利用？”“生态环境为什么如此恶劣”“人类在自身的发展过程中应怎样处理与自然界之间的关系？”“人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。”据此回答 3-4 题3.人们对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到了具有哲学性质的问题。这说明（ ）A.哲学的智慧源于生活的实践B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是一门生活的艺术 D.实践的发展是为了适应哲学的需要4.人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成了人们自觉地行动。这主要体现了（ ）A.人们改造世界的水平取决于主观认识 B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用C.真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界D.没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动5.“天下本无事，庸人自扰之”，但是从另一个侧面看，“杞人忧天”也有合理之处，其合理之处表现在（ ）A.预见了外部世界的发展趋势 B.看到了天地万物的变化趋势C.触及到了思考世界、思考人生与世界的关系问题D.认识到人类在自然面前是无能为力的6.2007 年 11 月 15 日是第 6 个“世界哲学日”。从 2002 年开始，联合国教科文组织每年 11 月的第三个星期四在世界 50 多个城市组织举办“世界哲学日”活动。“世界哲学...
