第二单元 文化传承与创新4．1 传统文化的继承【学习目标】一、知识目标1、理解文化的继承性2、分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性3、解析中华传统文化在现实生活中的作用4、阐述继承传统文化，发挥传统文化积极作用的正确态度二、能力目标1、探究传统文化在现代社会中的作用的能力。2、培养分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。三、情感、态度与价值观目标1、领悟我国传统文化的价值，激发学生热爱、学习、继承传统文化的热情。2、树立正确认识传统文化价值的态度【学习重难点】重点、难点：对待传统文化的态度。【教学模式】教与学一体化，有效课堂；老师引导、自主学习。第一部分 预 习 案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前 3 分钟检查点评。一、传统文化的含义及继承性1、传统文化是在长期 中形成并保留在 中的、具有 的文化。2、传统文化的继承性表现在 的继承， 的继承， 的继承， 的继承。（详见探究二）二、传统文化的特点和作用1、传统文化的特点：⑴ 传统文化具有 。传统文化在世代相传中保留着 ，同时，它的具体内涵又能够 。⑵ 传统文化具有鲜明的 。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的 特色、 风格和 气派，是维系民族生存和发展的 。2、传统文化的作用：在社会发展过程中，传统文化如果能顺应 的变迁，不断满足人们日益增长的 ，就能够对社会与人的发展起 作用。反之，如果 ，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的 作用。三、如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用1、正确的态度是：“ ， ”， ， 。2、面对传统文化，要 地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的 和 。对于传统文化中符合 要求的， 的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、 的、 的东西，必须“ ”，自觉地加以 或 。第二部分 探 究 案『课堂学习』学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂 25 分钟完成本案内容。探究一：看教材第 39 页方框内的图片，感悟传统文化及其特点探究二：体验文化的继承性，完成下表 传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义/内容指在一定社会群体中 、 的 、 和 建筑，被称为 的艺术 被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以 、 、 、为代表包括长期历史积淀中形成的 、 和 影响对人们的 和 产生持久的影响中国古代建筑在世界建筑史上写下了 光辉的一页具有悠久的历史，蕴含...
