高中政治 2.5 把握思维的奥妙导学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案

第五课 把握思维的奥妙 意识的本质/意识的作用【考点及能级要求】1、意识的本质和作用（B）2、坚持一切从实际出发，实事求是（C）【学习目标】1、理解意识的含义和作用2、分析尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。做到一切从实际出发、实事求是。【高效预习】1、意识的本质： 理解：⑴从意识的起源看，它是__________________________；⑵从意识的生理基础看，它是______________________；从意识的内容看，它是______________________________。2、意识的作用：（1）能动地__________世界 （2）能动地___________世界3、一切从实际出发，实事求是：⑴ 内涵：指做事情要___________________从_____________出发，经过____________，找出____________________________，以此作为_____________。4、哲学依据：__________________________________________5、如何做到一切从实际出发、实事求是：（1）要求我们充分发挥_____________，不断__________，________，以________的精神探求事物的本质和规律，在实践中_______________真理。（2）要求我们要把________________和______________结合起来，把高度的__________同严谨踏实的_____________结合起来。（3）反对错误观点：既要反对______________唯意志主义，又要反对片面强调__________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。【重难点剖析】物质和意识的辩证关系【问题探讨】一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进关系怎样？【课堂训练】一、判断题1、意识是人脑对客观事物的正确反映 （ ）2、只有人脑，才能产生意识 （ ）3、意识是人脑的机能，是主观存在的反映 （ ）4、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用 （ ）5、物质与意识相互联系、相互依赖 （ ）6、意识对事物的发展起促进作用 （ ）二、单项选择题7、下列现象属于意识的有 （ ）① 中华民族的传统道德观念②人们有意识地创造出来的东西③人们之间的经济关系④路线 、方针、政策⑤神话传说⑥按照设计图施工的过程⑦教条主义⑧几何定理A．①②④⑤⑦ B．①④⑤⑦⑧ C．①④⑤⑥⑦ D．①③④⑤⑦⑧8、传说中远古的伏羲部落原图腾是蟒蛇，后来伏羲集各归顺部落的图腾形象于一身，形成了蛇身、马首、晰腿、凤爪、鱼鳞、鱼尾、虎须的综合体，伏 羲降职定名为“龙”，并作为部落的新图腾。从龙的形象形成过程可以看出 （ ）A．意识活动具有主动创造性和自觉选择性 B．意识能够能...