第三课 多彩的消费第一框题 消费及其类型一、 学习目标1、识记并理解影响消费的因素；2、消费类型的两种分类；3、恩格尔系数的含义及意义。二、重点难点重点: 影响居民消费的因素及恩格尔系数变化的意义。难点：收入差距的大小与社会总体消费水平的关系。三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式：教与学一体化，有效课堂；老师引导、自主学习。第一部分 预 习 案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前 3 分钟检查点评。一、影响消费水平的因素1. 居民的收入（1）收入是消费的 和 。（2）居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 的影响。（3） 的高低与 的大小有密切的关系。2. 物价总体水平一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍 ；物价下跌，购买力则会普遍 。二、消费的类型1. 按照交易方式不同分为： 的消费、 消费和 消费。2.按照消费的目的不同分为：生存资料消费、 消费和 消费。三、消费结构1. 消费结构的含义：消费结构反映人们各类消费支出在 中所占的比重。2. 恩格尔系数大小与消费结构变化的关系：恩格尔系数 ，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数 ，表明人们生活水平提高，消费结构改善。【核心突破 全面认识影响消费水平的因素因 素关 系措 施经 济 发 展 水 平(根本因素)生产决定消费大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平居民收入(直接因素)收入是消费的基础和前提 当前可支配收入 保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度未来收入预期保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障制度社会收入差距维护社会公平，落实分配政策物价变动(重要因素)物价影响人们的购买能力加强宏观调控，稳定物价消费观念(主观因素)影响消费水平和习惯树立正确的消费观注意：影响消费水平的因素很多，除收入和物价外，社会经济发展水平、消费观念、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。第二部分 探 究 案『课堂学习』学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂 25 分钟完成本案内容。探究一：老王一家围绕买车召开了一次家庭会议老王：“咱们家年度收入 10 万元左右。年度能节余大约 4 万元，现有存款 5 万元。我打算买一辆 8 万的车。”妻子： “现在把钱都花在车上，一旦你所在的企业出现问题，你的收入减少了或下岗了，而孩子...
