第 1 课时 人民代表大会:国家权力机关学习目标1.知识目标:(1)明确人民代表大会是我国的国家权力机关;(2)知道人民代表大会的主要职权;(3)了解人大代表的法律地位、权利与义务。2.能力目标:(1)培养自主学习能力,能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现;(2)增强搜集、提炼材料的能力,能够从报刊、书籍中或网上查阅、搜集、提炼有关人民代表大会活动的资料。3.情感态度价值观:支持人大代表的工作,维护人民当家作主的形式。预习检测一、人民行使国家权力的机关——人民代表大会1.产生与性质:(1)产生:广大人民通过① 选出② ,由他们组成③ 机关,代表④ 统一行使国家权力。 (2)性质:根据宪法的规定,我国的各级人民代表大会是⑤ 的机关。 2.体系:地方各级人民代表大会是地方各级⑥ 。它们与全国人民代表大会一起构成了我国⑦ 的完整体系。 (1)全国人民代表大会a.性质:全国人民代表大会是⑧ 国家权力机关。 b.地位:在我国的国家机构中居于⑨ 地位,其他国家机关都由它⑩ ,对它负责,并受它 。 c.常设机关及其职权:常设机关是 ,和全国人民代表大会一起行使 权、 权、 权、 权。 (2)地方各级人民代表大会a.性质:地方各级国家权力机关。b.地位:其他国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。二、肩负着人民的重托——人大代表1.地位:人大代表的法律地位是 的组成人员,是国家权力的 行使者。 2.产生与任期:人民代表的产生方式由 产生,各级人大代表每届任期为 年。 3.人大代表的职责(1)权利:人大代表依照 规定的各项职权,参加行使国家权力,包括享有 、 外,还享有 和 。 (2)义务:人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助 的实施,与 保持密切的联系,听取和反映 的意见和要求,努力为 服务,对 负责,并接受 的监督。 三、简答1、如何全面理解我国的人民代表大会?2、如何全面理解我国的人大代表?重难点探究一、材料一 2014 年 3 月,十二届全国人大二次会议期间,近 3000 名全国人大代表提出了建议、批评和意见。在数量上,比上年增加 1147 件,增长 18.3%,创历次会议新高;在内容上,涉及国民经济各个部门、社会活动各个领域、人民生活各个方面,反映了对解决好关系人民群众切身利益重要问题的强烈期待;在质量上,许多建议是经过深入调查研究,在广泛听取群众意见的基础上提出的,具有较强的针对性和代表性。材料二 在会议期间,全国人大对国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告进行审议,审查和批...
