课题：5.2 新时代的劳动者（第 12 课时）【学习目标】1、能记住劳动的含义、意义；明确就业的意义；掌握解决我国就业问题的措施。2、会运用材料分析我国当前严峻的就业形势以及解 决就业问题的对策；掌握劳动者依法享有的权利及其维权途径，提高学生择业、就业和维权的能力。 3、树立正确的择业就业观。体验合作探究，快乐学习，激情投入。【学习重点与难点】重点：树立正确的就业观。难点：依法维护劳动者的合法权益。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 41-44 页内容，对原理，概念等进行梳理，作好必要的标注和笔记。初步掌握重点内容，构建知识体系。2、认真完成基础 知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师预习案一、问题导学1、为什么要解决好就业问题？2、我国的就业形势怎么样？怎样解决就业问题？3、劳动者权益有哪些？为什么要维护？如何维护？二、知识梳理 劳动和就业新时代的劳动者依法维护劳动者权益三、预习自测1、随着市场经济的发展，出现了许多新的职业，如新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产经纪人等，这说明（ ）A.随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业B.市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业C.要树立多种方式就业观 D.我国就业形势很乐观2、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（ ）A.自主择业观 B.职业平等观 C.竞争就业观 D.多种方式就业观3．一位父亲深情的对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作”这句话启示我们要树立A．自主择业观 B.竞争就业观 C.职业平等观 D．自主创业观4.在我国，解决劳动争议时经常出现劳动者缺乏维权依据的情况。劳动者维护自己合法权益的依据是( )A．履行劳动者的义务 B．依法签订劳动合同C．权利意识和法律意识 D．劳动者的主人翁地位5．全国政协常委、安徽省政协副主席刘光复指出，在我国的人力资源结构中，高校毕业生属于高端人才，但目前我国高端产业发展严重不足，难以吸纳较多高端人才。就业需求是一个派生性需求，与经济结构和产业结构有很大关系。针对刘光复指出的就业难的原因，解决大学生就业问题的根本措施应是 ( )① 合理调整产业结构 ②大...
