课题：8.1 财政收入（第 18 课时）【学习目标】1、能记住财政、国家预算和决算的含义；财政的三大作用；财政收入的含义和渠道；影响财政收入的主要因素；财政支出的含义和具体用途；2，会运用材料具体分析财政的作用，影响财政收入的主要因素。3，自主学习，合作探究，初步掌握运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；辩证认识财政赤字现象的思维能力；感受我国财政政策的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感。【学习重点与难点】 重点：财政的作用、财政的收入与支出 难点：财政的作用。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 64--68 页内容，对原理，概念等进行梳理，作好必要的标注和笔记。初步掌握重点内容，构建知识体系。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师预习案一、问题导学1、什么是财政？什么是国家预算和国家决算？？2、国家财政的三大作用是什么？如何理解? 如何理解扩张性财政政策和紧缩性财政政策？3、什么是财政收入？有哪些来源？影响财政收入的主要因素是什么？如何理解？4、什么是财政支出？有哪些用途？财政收入与支出有什么样的关系？如何正确理解财政赤字？二、知识梳理 财政及其作用 国家财政 财政收入与支出三、预习自测1.我国工商企业登记费、商标注册费、公证费，属于财政收入的A.利润收入 B.其他收入 C.债务收入 D.税收收入2.源远则流长，根深则叶茂。这一比喻说明A．财政收入制约着经济发展水平B．经济发展水平对财政收入的影响是基础性的C.分配政策和分配制度制约着财政收入的规模D.价格水平对财政收入有着重要的影响3.有效调节资源配置，促进经济发展，是财政的一个重要作用。下列直接表明这一作用的选项是① 提高城镇居民最低生活保障标准 ②加大基础设施建设的投入 ③ 发行国债增加财政收入 ④增加对西部地区的投入 A.①②③④ B.②④ C.②③④ D. ①②④4．2010 年中央一号文件对“三农”投入首次强调了“总量持续增加，比例稳步提高。”这主要体现了国家财政：A．是促进社会公平，改善人民生活的物质保障 B．具有促进资源合理配置的作用C．具有促进国民经济平稳运行的作用 D．是国家的收入和支出5、2010 年 1 至 10 月全国财政支出部分项目与 2009 年同比一览...
