第 1 课时 面对经济全球化学习目标1.知识目标:(1)感受经济全球化进程、了解跨国公司的含义、作用;(2)经济全球化的主要表现、经济全球化的实质、经济全球化的利弊影响及发展中国家对经济全球化的态度;(3)结合典型事例,分析在经济全球化进程中,我国应如何抓住机遇,迎接挑战。2.能力目标:在分析经济全球化的影响时,引导学生既看到利的一面,又看到弊的一面,既看到机遇又要看到挑战,以培养学生辩证地、全面地分析问题的能力。3.情感态度价值观:(1)通过分析经济全球化趋势带来的挑战,使学生认识到,要应对这些挑战,关键在于我们自己的努力,使学生树立起努力学习、为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向;(2)增强自己的责任感和使命感,树立开放观念。预习检测一、经济全球化1.含义:指① 在全球范围内的流动和配置,使各国经济日益② 的趋势。 2.表现:多方面的,其中主要是③ 。 3.经济全球化的载体:跨国公司(1)含义:它是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。(2)目的:实现自己的④ 。 (3)意义:促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了⑤ 的提高。 二、经济全球化的影响1.积极影响经济全球化是⑥ 的产物,它又推动了生产力的发展。它促进了⑦ 在全球范围内的流动、 ⑧ 的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内⑨ 的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 2.消极影响(1)不平衡:现阶段,经济全球化的实质是⑩ 的。这种全球化使世界经济发展更加不平衡, 更加严重。一边是发达国家财富的不断积累,一边是 。 (2)不稳定:经济全球化使世界各国的经济 ,这在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不 ,尤其对发展中国家的 构成极大的威胁。 3.发展中国家如何面对经济全球化对 来说,经济全球化是一把“双刃剑”,既是 ,也是 。在经济全球化趋势面前,任何国家都无法 。我们应当 , ;同时,提高抵御国际风险能力,勇敢地迎接挑战。 三、选择题1.温州和福建的鞋业生产型企业,将国内运来的半成品鞋,进行组装和加工,再将成品鞋销往俄罗斯和独联体国家。这反映了( )。 A.生产全球化B.资本全球化C.贸易全球化D.市场全球化2.随着生产力的发展,特别是电子信息技术的迅猛发展,生产要素以空前的速度和规模在全球范围内流动并进行资源配置,从而使人类经济生活在全球范围不断实现全方位沟通、联系、融合与互动的客...
