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高中政治 第1单元 探索世界与把握规律 第1课 第2框 哲学的基本问题学案 新人教版必修4-新人教版高中必修4政治学案

高中政治 第1单元 探索世界与把握规律 第1课 第2框 哲学的基本问题学案 新人教版必修4-新人教版高中必修4政治学案_第1页
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第二框 哲学的基本问题学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类:哲学基本问题的内容。2.解释与论证:为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。3.预测与选择:坚持唯物主义,反对唯心主义。4.辨析与评价:评析“唯心主义是错误的,因而了解唯心主义是没有意义的”。1.政治认同:坚定唯物主义立场,反对生活中的唯心主义。2.科学精神:用全面的观点和发展的观点看待唯物主义的不同形态。3.公共参与:用唯物主义和唯心主义的基本观点认识和评价生活中的各种思想。议题一| 哲学的基本问题材料一 观察漫画材料二 有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下有很多鱼不停地游来游去,自由自在,好不惬意。于是庄子说:“鱼儿真快乐呀!”惠施说:“你又不是鱼儿,你怎么知道鱼儿是快乐的?”庄子反问道:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢?”按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么不是物,就不知道物的道理了,由此推论下去,世界上就没有可以认识的东西了。[探究任务]1.(描述与分类·科学精神)材料一漫画中甲乙二人观点的对立是围绕着什么问题展开的?这体现了哲学基本问题内容的哪一方面?提示:围绕“我在”(人、客观存在的世界、物质)与“我思”(人的思想、意识、思维)谁是本原、谁决定谁的问题而展开。体现了哲学基本问题内容的第一方面,即思维与存在何者是本原的问题。2.(描述与分类·科学精神)材料二中庄子和惠施的对话反映了哲学上的什么问题?提示:庄子和惠施的对话反映了哲学基本问题的第二方面内容,即思维和存在有没有同一性的问题。3.(解释与论证·科学精神)结合材料说明思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。提示:在生活中,是从人的思维和愿望出发,还是从客观实际出发,关系到人们的实践活动能否成功;是否承认人有能力改变世界,影响到人们能否积极地改造世界以及改造世界的效果。1.什么是哲学的基本问题(1)内容:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。① 思维和存在何者是本原的问题。② 思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。[辨析] 有人认为,哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。如何正确认识这一观点?提示:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,马克思主义...

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